水的密度和压强.ppt

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1、永嘉县济时中学战卫东水的密度是：.物理意义是：.ρ=1.0×10kg/m33体积为1米的水，其质量是1.0×10千克。33先练习一下：<密度>密度的概念：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。密度的计算：⑴密度=质量体积☞⑵单位：3千克∕米，克∕厘米31g/cm3=1000kg/m3密度的测量：⑴测质量⑵测体积⑶计算ρ=mV<压力与压强复习>1.画出杯子对桌面的压力示意图。2.杯子对桌面有压强吗？<压力>⑴概念：物体间由于相互挤压而产生的力。⑵方向特点：与受力物体的表面垂直。⑶作用效果：ABCD结论：比较AB可知：比较CD可知：延伸：压力的作用效果以后我们用来表示。受力

2、面积相同，压力越大，效果越明显。压力相同，受力面积越小，效果越明显。压强<压强>⑴概念：①表示压力的作用效果。②单位面积上所受到的压力。⑵计算：压强=压力受力面积☞单位：帕斯卡（Pa）☞1N/m=1Pa2⑶举例分析增大与减小压强的方法：P=FS<水的压强>⑴你如何证明水对容器的底部侧壁液体内部存在压强？⑵压强计：⑶液体内部压强的特点：①液体内部的压强随深度的增加而增大。②在同一深度，液体向各个方向的压强相等。③相同深度，液体的密度越大，压强越大。④液体的流速越快，压强越小。（纸间气流实验）①结构讨论②使用范围1.⑴比较（图一）中abcd四点液体压强的大小。•c•a•b•d

3、（图一）a••b酒精水（图二）⑵比较图二中ab两点液体压强的大小。ABC2.①比较下面三个底面积相等的容器中水对容器底部的压强：PAPBPC②若再比较三个容器对桌面的压强：PaPbPc(已知三个容器质量相等)==＞＞练习2：（2009南昌）.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C．把天平放在水平桌面上．D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E．在量筒中倒入适量的水并记下

4、水的体积．⑴正确的实验操作顺序是(只填字母序号).⑵在调节天平时，发现指针位置如图14甲所示，此时应将平衡螺母向调(“左”或“右”)．⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图14乙所示；量筒量出小矿石的体积如图14丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=kg/m3．CBDEA左3.1×103如右图，A为边长10厘米的正方体，重5牛顿，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6牛顿，则图甲中B受到的压强是_________帕斯卡，图乙中B受到的压强为_________帕斯卡。（南京）1100100练习