柴蕾《小青蛙捉害虫》.docx

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1、音乐活动:《小青蛙捉害虫》授课人：柴蕾设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中明确指出：经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。《小青蛙》是一首节奏明快，感染力强，听之令人身心愉悦的乐曲，适合小班幼儿的欣赏水平，易于他们感受和表现。结合小班幼儿的年龄特征——喜欢表演歌曲，我选取了幼儿熟悉的动物小青蛙为扮演角色，尝试采用游戏的形式，引导他们在听一听、玩一玩、做一做的活动中，感受音乐活动的乐趣。活动目标：1.喜欢倾听歌曲《小青蛙》，并能模仿小青蛙的动作。2.喜欢乐器演奏活动，体验音乐活动的乐趣。

2、活动重点：模仿小青蛙捉害虫的动作。活动难点：能用乐器表现出节奏。活动准备：小青蛙头饰、小害虫图片、铃鼓人手一个、音乐《小青蛙》。活动过程：一、在情境中倾听歌曲，初步用动作表现歌曲《小青蛙》。二、创编表现小青蛙捉害虫的动作。1.说出青蛙的本领，你模仿青蛙是如何捕捉害虫。2.尝试用语言描述青蛙捉害虫的动作。三、模仿小青蛙捕捉害虫的动作，体验捉虫带来的快乐。四、完整的进行歌表演。1.随音乐用动作、表情表现小青蛙在池塘里游玩的场景。2.自愿进行结伴歌表演，进一步体验与同伴游戏的快乐。五、加入铃鼓乐器进行打击乐活动。引出新的游戏情境，帮助农民伯伯抓稻田

3、里的害虫。六、结束部分幼儿随音乐出活动室进行活动。