第2课 卡通故事2.doc

《第2课 卡通故事2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课时课题：学习活动二：编绘卡通小故事学习目标：1、知识与技能：学习用卡通形象创作四格或多格漫画，编绘卡通小故事，表现生活中的开心瞬间，提高学生卡通形象造型表现的能力。2、过程与方法：通过团队合作和创意碰撞等方式，创作幽默小故事，设定卡通形象，合作编绘出卡通小故事。3、情感态度与价值观：培养学生观察生活、寻找生活的神奇与乐趣，体验生活的能力。养成积极乐观的健康心态。教学重点：考察学生团队合作精神、协作能力以及创意思维能力。教学难点：趣味构思。教学流程：教案预设学案精编一、自主学习1、导语：（1）以激励方式评价学

2、生的上节课作业。（2）复习引入：卡通形象的造型表现有什么特点？（简化、夸张、拟人的表现手法）今天，我们学习运用卡通形象编绘一些生活中有趣的小故事。2、自主学习：请欣赏教材p13卡通故事《进球》。学生自主欣赏教材p13卡通故事《进球》的故事情节……，体会构思的新颖、趣味和精彩。二、智慧引领1、引导欣赏、分析教材p13卡通故事《进球》的创意设计：立意……鲜明构思……新奇创作……精妙2、归纳：卡通故事结构板块一般为：“开头——发展——突然变化和结尾”几个部分，最后那幅画往往是整个故事的高潮。3、老师讲“熊笨笨和老鼠聪聪

3、”的故事，引领学生构思。体会构思与创意。三、展示交流1、交流自己编绘的小故事（口头描述或即兴表演）。2、教材p12上的“思考练习”漫画对白补充交流。1、交流自己编绘的小故事（口头描述或即兴表演）。2、教材p12上的“思考练习”漫画对白补充交流。四、训练拓展作业：结合各人的所见所闻，创作一个幽默小故事。（自行选择画幅数量，可联手绘制）学生按要求完成作业。