学期个人工作总结 贾双鹤.doc

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1、学期个人工作总结2018-2019学年度第二学期贾双鹤时光过得真快呀！转眼间，一学期又过去了。一个学期来，工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着，顺利地完成了教学任务。回顾这学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期工作做如下小结：亮点一：乐学、趣学在课堂上对学生更多的是情感方面的激励，比如对回答问题好的学生，我可以毫不吝啬地说：Yes，youareright！Wonderful!Verygood!Great!等，有时，还要求同学们的掌声鼓励，受表扬的学生此时会处于一种兴起的状态，学习的热情也被有效地激发出来。我认为：英语教师在课堂上应该像个演员，要会表演，手舞

2、足蹈的功夫很重要。我满腔的热情和丰富的情感中，如果再加一些体态语：一个微笑、一个大拇指，都会带给掌生无限的温暖和激励。有时学生由于紧张没有回答好问题，我没有急于否定,而是给予其微笑或语育的提示。2.我知道兴趣才是学生最好的老师，这一点对于小学学生尤为重要。五年级课容量加大，难度也加深了，而学生学习的兴趣却退减了。如何提高学生的学习兴趣呢?最好的刺激是要让掌生对所学材料感兴趣。因此，教学中要注意结合学生熟悉的感兴趣的或新颖有趣的事物，使课堂情趣横溢，吸引并缴励学生积板探索真理。比如，在设计课后的巩固练习时，可选择学生感兴趣的话题，又一次我选了关于“手机”的阅读训练文段。文章第一段讲述了手

3、机的发展历史，第二段提出一个问题"Whywouldanyoneneedamobilephone?"(为什么每个人都需要一部手机呢?)其后说明手机给人们的生括带来了极大的便利，第三段用"but"一转，指出长期使用手机有哪些风险。因为学生对手机较为熟悉，在阅读这个交段时自然是兴趣盎然，对于文后设计的习题也积极思考，热烈讨论。最后订正答案时，全部做对的学生明显高于以往。这说明，学生感兴趣的话题和学习材料，能够有效激发学生的兴趣和求知欲。亮点二：爱、责任1、爱岗敬业，是对教师职业的尊重，也是对自己负责任。力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，

4、超越自己。2、公平公正是对教师工作的基本要求，是对全体学生负责任。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待。教师热爱学生就是热爱自己的工作对象，可说起来容易，做起来难。爱尖子生容易，爱“后进生”难。真正爱学生，就要更加热爱“后进生”。因为“后进生”也是社会主义百花园中待放的花朵。我们要尊重他们，不能一味地指责，当众挖苦、讽刺学生。去年我教四年级英语，这个班的孩子在我接收前的学习态度和学习习惯都非常糟糕，经过一段时间的教学发现孩子们对英语的学习还是挺感兴趣的，还并非差的离谱，因此我在课堂上也很耐心的讲解，将知识化难为易，不怕麻烦狠抓学生的英文书写，结果在一个月内，全

5、班学生的书写水平逐渐提高了，而且都进步非常之快，这对孩子们真是很大的鼓励，同时也是一种动力，给学生们树立了信心，为后面学习打下了较好的基础。3、孜孜不倦，积极进取是对教师业务素养的要求，是对知识传承负责任。有句话说得好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。常说要给学生“一碗水”，教师需要“一桶水”，这就要求教师做到终身学习，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越。亮点三：奉献、辅导学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。

6、每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。亮点四：拓展、丰富在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这不但扩大了学生的知识面，而且激发了学生的学习积极性。亮点五：方法、运用在课堂教学中：运用实物、磁带、教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来引导、启发、教育学生一方法。学生以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学

7、生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。不足之处：1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够