减数分裂与受精作用专题复习.docx

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1、减数分裂与受精作用1.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是(  )A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同D.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同2.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是(  )A.32、16、64、64B.32、32、32、64C.16、8、32、32D.16、

2、0、32、323.以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是(  )①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤B.②③④C.①③④D.④⑤⑥4.如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是(  )A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B.该细胞中1与2;3与4是同源染色体C.该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4D.该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体5.下图为某二倍体动物细胞分裂图像,据图分析,下列

3、叙述不正确的是(  )A.甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA数为8,染色单体数为0B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的①和②可同属一个染色体组C.如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体,两者同源区段可携带等位基因D.染色体P和Q上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律6.如图表示从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成。如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源,下列说法正确的是(  )①可能来自一个精原细胞 ②可能来自一个初级精母细胞 ③可能来自两个次级精母细胞 ④可能来自一个次级精母细胞A.①③④B.②③

4、④C.①②③D.①②④7.一个基因型为EeFf的卵原细胞经减数分裂产生了一个基因型为EF的卵细胞,则同时产生的三个第二极体的基因型是(  )A.Ef、ef、efB.EF、ef、efC.ef、ef、efD.EF、EF、EF8.如图表示某个生物的精细胞,试根据细胞内基因(三对基因独立遗传,且不考虑交叉互换)的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞(  )A.2个B.3个C.4个D.5个9.某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子(无交叉互换和基因突变),下列说法正确的是(  )A.这四种精子可能来自同一个精原细胞B.这四种精子可能来自两个精原细胞C.

5、这四种精子可能来自同一个次级精母细胞D.这四种犄子可能来自两个次级精母细胞10.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是(  )A.二者形成过程中都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B.二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二者所含遗传物质均与正常体细胞的一样C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞11.如图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用(图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体)。据图判断

6、,下列叙述正确的是(  )A.生成卵细胞过程的减数第二次分裂发生异常B.图示受精卵发育成的个体患有先天愚型遗传病C.图示受精卵发育成的个体患有苯丙酮尿症D.图示受精卵发育成的个体发生了染色体结构变异12.下列动物(基因型为AaBb)的精巢中观察到的细胞分裂图像,相关叙述中正确的是(  )A.甲、乙细胞中均含有两个染色体组B.甲、丙产生的子细胞中遗传信息一定相同C.乙产生的子细胞中遗传信息一定不同D.丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、213.下列实验操作能达到预期目的的是(  )A.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,根据溴麝

7、香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,预实验确定最适温度范围C.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用甲基绿染色组成和吡罗红染色组进行对照D.在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行试验14.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是(  )A.常染色体数目比值为4∶1B.核DNA数目比值为4∶1C.红绿色盲基因数目比值为1∶1D.染色单体数目比值为2∶115.下列关于细胞分裂

8、有关的说法不正确的是(  )A.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化

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