减数分裂和受精作用复习.ppt

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1、减数分裂和受精作用高考命题展望1、精子和卵细胞形成的比较2、减数分裂过程中,染色体、DNA数目变化及染色体行为变化分析3、减数分裂和有丝分裂的联系和区别一个细胞周期中,染色体只复制一次,细胞分裂一次,结果一个细胞分裂成两个染色体形态数目相同的子细胞。(始终存在同源染色体)1、概念对象:时期:特点:结果:进行有性生殖的动植物原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次细胞中染色体数目比原来减少了一半一、减数分裂2、精子的形成过程场所:睾丸(精巢或曲细精管)精原细胞(有丝

2、分裂增值)精细胞精子减数分裂变形精原细胞初级精母细胞联会次级精母细胞精细胞精子染色体复制四分体交叉互换非同源染色体自由组合同源染色体分离过程详解:同源染色体联会四分体四分体的个数=同源染色体的对数减Ⅰ前期:AAaaAaAaBBbbBBbb四分体时期的交叉互换,是基因重组的来源之一。注意:1、在减数第一次分裂后期同源染色体分开进入两极是随机的,自由组合的,每一极为一个染色体组。2、减Ⅰ后期同源染色体分开是分离定律的细胞学基础,非同源染色体自由组合是自由组合定律的细胞学基础并且是基因重组的重要来源。3.

3、在减数一次分裂过程中,染色体.DNA数目变化情况:染色体数:2N→NDNA:2N4N2N1、减Ⅱ整个过程的特征和有丝分裂极为相似,唯一不同在于有丝分裂中有同源染色体存在,而减Ⅱ没有.2、减Ⅱ过程中的染色体.DNA数目变化:染色体:N2NNDNA:2NN非同源染色体着丝点排列在赤道板上着丝点一分为二,染色单体分开(至此无单体,每一极都不存在同源,此时染色体数目与体细胞数目相同)1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子第一次分裂第二次分裂减数分裂间期:染色体复制前期:联会、四分体中

4、期:同源染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体分离末期:形成2个次级精母细胞前期:染色体散乱分布中期:染色体在赤道板上后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成染色体移向细胞两级末期:各形成2个精细胞变形精子的形成过程初级精母细胞DNA染色体减数分裂2nn4n精原细胞次级精母细胞精细胞染色单体湖南祁阳二中刘朝晖课堂练习1、减数分裂过程中,着丝点的分裂发生在()A、间期B、第一次细胞分裂C、第二次细胞分裂D、四分体时期2、减数分裂中的第一次分裂的主要特点是()A、姐妹染色单体分开B、同源染色体分开C、染色

5、体进行复制D、染色体被恢复成染色质3、在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是:()A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体B、在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体C、一条来自父方,一条来自母方D、在减数第一次分裂后期向两极移动BCB卵细胞极体极体次级卵母细胞卵原细胞四分体复制联会同源染色体分离着丝点分裂着丝点分裂3、卵细胞的形成过程卵巢精子和卵细胞的形成过程异同精子的形成过程卵细胞的形成过程相同点染色体的行为变化相同不同点细胞质分裂均为均等分裂一个精原细胞经减数分裂形成四个精细胞,再

6、经变形而成四个精子两次细胞质分裂均为不均等分裂,结果一个卵原细胞经减数分裂形成一个卵细胞,无变形有丝分裂和减数分裂图型比较初级精母细胞次级精母细胞精子有丝分裂有丝分裂减数分裂分裂起始细胞细胞分裂次数染色体复制次数同源染色体行为子细胞数目类型染色体数相同点体细胞原始生殖细胞一次二次一次一次无联会、分离,一直存在同源染色体有联会、分离,第一次分裂结束后无同源染色体24体细胞有性生殖细胞与亲代细胞相同比亲代细胞减半减数分裂与有丝分裂的比较都有纺锤体的出现,染色体复制一次湖南祁阳二中刘朝晖填空题:某生物的体

7、细胞中有24条染色体,分析:(1)有丝分裂中期染色体数是(),染色单体数是(),后期的着丝点数是()。(2)减数第一次分裂后期,着丝点数是(),染色单体数是()(3)减数第二次分裂后期,染色体数是(),减数第二次分裂末期染色体数是()24484824482412细胞分裂图象识别有同源染色体无同源染色体有联会、四分体、同源染色体的分离减数第一次分裂有丝分裂减数第二次分裂无上述现象一看有无同源染色体二看同源染色体的行为三看识别法三看染色体的条数若为奇数减数第二次分裂注意:若细胞质为不均等分裂,则为卵原细

8、胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。同源染色体分家—减Ⅰ后期指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期图1图6图7图5图4图3图2图9图8湖南祁阳二中刘朝晖细胞分裂时期识别前期中期后期有同源染色体,杂乱排列有丝分裂减数分裂第一次分裂第二次分裂同源染色体联会,形成四分体无同源染色体,杂乱排列有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂第一次分裂第一次分裂第二次分裂第二次分裂同源染色体着丝点排列在赤道板同源染色体排列在赤道板两侧非同源染色体着丝点排列赤道板着丝点分裂,两极有同源无单体同源分离,两极无同

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