鱼游到了纸上牛翠萍.ppt

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1、人教版小学语文四年级下册27鱼游到了纸上花港绣花厂徽境界罢了我会认：聋哑人一壶茶金鱼缸清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体举止特别咯噔一跳1、通过课前预习课文，说说课文主要讲了一件什么事？课文主要讲“我”在西湖玉泉观鱼时，认识的一位聋哑青年，他画鱼到了忘我的境界，把鱼画得活灵活现。2、说说课文按什么顺序来写，先写什么，再写什么，然后写什么，最后写什么？课文按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索。先写“我”常到西湖的玉泉观鱼;再写“我”在后院的金鱼缸边认识了一位举止特别的青年；然后写“我”看青年画金鱼；最后写“我”

2、对青年有了进一步了解，知道他是聋哑人，每个星期天都来看鱼、画鱼。这个观鱼人特别在哪里？外貌神态他观察金鱼入神，着迷动作(他画鱼认真细致)(他不理睬别人围观)(他看鱼画鱼持之以恒)工笔速写动作(他画鱼认真细致)(他不理睬别人围观)(他看鱼画鱼持之以恒)围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体了。唯一没有反应的是他自己,他好像和游鱼已经讨论句子的深刻含义围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体了。唯一()了,才把鱼画活了.没有反应的是他自己,他好像和游鱼已经交流句子的深刻含义:在围观的人赞叹议论时,他没有任

3、何(反应),聋哑专注鱼心中鱼融为一体除了他是()人之外,更重要的是他地画(),眼中所见,()所想,的都是(),好像和鱼笔下所画从哪里看出他爱鱼爱到了忘我的境界?想一想1、“鱼游到了心里”是什么意思?鱼为什么会游到他的心里？“先游到了我的心里”这就是鱼“游到心里”的意思。我能理解这句话的意思:青年通过(反复)观察,把(金鱼)的每个部位、深深地心里每个细微的动作都()刻在自己的()，他的心里装的都是()鲜明、生动的形象。金鱼2“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？想一想1、“鱼游到了心里”是什么意思?鱼为什么会

4、游到他的心里？“哟,金鱼游到了他的纸上来啦！”(),像在()游动一样.我能理解“鱼游到了纸上”的意思游鱼一个“”字告诉我们青年画的()像真的那样游动聋哑在纸上().这句话是对()青年所作的画赞赏高超()的最高(),赞他画技(),画的鱼栩栩如生纸上理解“鱼游到了纸上”和“鱼游到心里”之间的关系。青年通过反复的观察，把金鱼的每个部位，每个细微的动作都深深地刻在心里，正因为有了鱼先游到了心里这个原因，才有了最终的结果——鱼游到了纸上。它们之间是关系。因果胸有成竹知识在于积累天才在于勤奋启示名人名言人的思想是了不起的，只

5、要专注于某件事情、某项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。——马克·吐温作业：1、抄写描写聋哑青年的外貌和他看鱼、画鱼的句子。2、请你想象一下围观的人议论的情景，把它写下来。