2019-2020年高考物理电荷及其守恒定律和库仑定律学案.doc

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1、2019-2020年高考物理电荷及其守恒定律和库仑定律学案1.电荷(1)自然界存在着两种电荷,它们分别为_________和_________。用______摩擦过的__________上带的电荷叫负电荷;用_______摩擦过的__________上带的电荷叫正电荷。同种电荷互相_________,异种电荷互相__________。(2)电荷量是指_______________,单位是________,简称______,单位符号是______。物体不带电的实质是___________________;物体带电实质是____________

2、_______。(3)电子所带电荷量e=1.60×10-19C,实验表明:所有带电体的电荷量_____e或是e的______,因此_____________称为元电荷。(4)如果带电体间的距离比它们的大小大得多,以致带电体__________________可忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷。点电荷是________________________,实际不存在。2.电荷守恒定律(!)________________叫做起电,物体有三种起电方式,分别是①__________________;②____________________;③_

3、__________________。(2)放在电场中的导体________________________________________的现象叫静电感应。(3)电荷既不能创造,也不能消灭,它们只能从__________转移到__________,或者从____________________,此结论叫电荷守恒定律。两个带有异种电荷的导体,接触后先发生正负电荷的________,然后再进行电荷的_______,若不受外界影响,两个外形完全相同的导体接触后所带电荷量__________。3、库仑定律(1)真空中两个点电荷间的相互作用力,跟_

4、______________________成正比,跟___________________________成反比,作用力的方向在________________________________。数学表达式为:_______________________。(2)库仑定律适用于___________________________________。对可以视为点电荷的两个带电体间也可用库仑定律。(3)k为静电常量,它是由________________________________决定的,在国际单位制中k=________________,

5、它的单位为导出单位。k的物理意义是________________________。电荷及其守恒定律和库仑定律学案1.电荷(1)自然界存在着两种电荷,它们分别为_________和_________。用______摩擦过的__________上带的电荷叫负电荷;用_______摩擦过的__________上带的电荷叫正电荷。同种电荷互相_________,异种电荷互相__________。(2)电荷量是指_______________,单位是________,简称______,单位符号是______。物体不带电的实质是___________

6、________;物体带电实质是___________________。(3)电子所带电荷量e=1.60×10-19C,实验表明:所有带电体的电荷量_____e或是e的______,因此_____________称为元电荷。(4)如果带电体间的距离比它们的大小大得多,以致带电体__________________可忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷。点电荷是________________________,实际不存在。2.电荷守恒定律(!)________________叫做起电,物体有三种起电方式,分别是①_______________

7、___;②____________________;③___________________。(2)放在电场中的导体________________________________________的现象叫静电感应。(3)电荷既不能创造,也不能消灭,它们只能从__________转移到__________,或者从____________________,此结论叫电荷守恒定律。两个带有异种电荷的导体,接触后先发生正负电荷的________,然后再进行电荷的_______,若不受外界影响,两个外形完全相同的导体接触后所带电荷量__________

8、。3、库仑定律(1)真空中两个点电荷间的相互作用力,跟_______________________成正比,跟___________________________成反比,作用力

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