高考物理 电荷及其守恒定律和库仑定律课题练习.doc

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1、电荷及其守恒定律和库仑定律课题练习1.用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带电荷，毛皮带电荷.当橡胶棒带有2.7×10-9库仑的电量时，电荷量为1.6×10-19库仑的电子有个从移到上.2.已知验电器带负电，把带负电的物体移近它，并用手指与验电器上的小球接触一下，然后移去带电体，这验电器将（　　）　　　A.带正电　　B.带负电　　C.中性　　D.以上三种都有可能3．关于元电荷的理解，下列说法正确的是()A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C．元电荷就是原子D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍4.下列说法正确的

2、是（　　）A.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷D.物体不带电，表明物体中没有电荷5．关于点电荷的说法，正确的是()A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷C．点电荷一定是电量很小的电荷D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理6.真空中有两个点电荷，它们间的静电力为F，如果保持它们所带的电量不变，

3、将它们之间的距离增大为原来的2倍，它们之间作用力的大小等于(　　　)A.FB.2FC.F/2D.F/4７．真空中有两个固定的带正电的点电荷，其电量Q1＞Q2，点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时，正好处于平衡，则()A．q一定是正电荷　　B．q一定是负电荷　C．q离Q2比离Q1远　　D．q离Q2比离Q1近8、两个相同的均匀带电小球，分别带Q1=1C，Q2=－2C，在真空中相距r且静止，相互作用的静电力为F。⑴、今将Q1、Q2、r都加倍，问作用力变化？⑵、只改变两电荷的电性，作用力如何？⑶、只将r加倍，作用力如何？⑷、将两个球接触

4、一下后，仍放回原处，作用力如何？⑸、接（4）题，为使两球接触后，静电力的大小不变，应如何放置两球？电荷及其守恒定律和库仑定律课题练习1.用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带电荷，毛皮带电荷.当橡胶棒带有2.7×10-9库仑的电量时，电荷量为1.6×10-19库仑的电子有个从移到上.2.已知验电器带负电，把带负电的物体移近它，并用手指与验电器上的小球接触一下，然后移去带电体，这验电器将（　　）　　　A.带正电　　B.带负电　　C.中性　　D.以上三种都有可能3．关于元电荷的理解，下列说法正确的是()A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟电

5、子所带电量数值相等的电量C．元电荷就是原子D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍4.下列说法正确的是（　　）A.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷D.物体不带电，表明物体中没有电荷5．关于点电荷的说法，正确的是()A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷C．点电荷一定是电量很小的电荷D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为

6、电荷集中在球心的点电荷处理6.真空中有两个点电荷，它们间的静电力为F，如果保持它们所带的电量不变，将它们之间的距离增大为原来的2倍，它们之间作用力的大小等于(　　　)A.FB.2FC.F/2D.F/4７．真空中有两个固定的带正电的点电荷，其电量Q1＞Q2，点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时，正好处于平衡，则()A．q一定是正电荷　　B．q一定是负电荷　C．q离Q2比离Q1远　　D．q离Q2比离Q1近8、两个相同的均匀带电小球，分别带Q1=1C，Q2=－2C，在真空中相距r且静止，相互作用的静电力为F。⑴、今将Q1、Q2、r都加

7、倍，问作用力变化？⑵、只改变两电荷的电性，作用力如何？⑶、只将r加倍，作用力如何？⑷、将两个球接触一下后，仍放回原处，作用力如何？用心爱心专心⑸、接（4）题，为使两球接触后，静电力的大小不变，应如何放置两球？用心爱心专心