大六及专四阅读策略.ppt

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1、20090151718吴澈20090151720许晓纯20090151721张佳琪20090151723张晓倩大学英语六级、专业四级写作策略大学英语六级写作技巧1、多用长句,少用短句,适当加入几句结构较复杂的句子2、写好第一句话。这样容易给阅卷者留下一个好印象,最好能用上一个复句,里面要用上2-3个难的单词或词组。3、结构要清晰。我建议使用三段式,第一段综述,第二段分述,第三段做总结,二段是重点。4、多用连接性的词组或单词。如“first,second,moreover,foronething……,foranother,ontheoneh

2、and……,ontheother”等等。可以把它们置于段首或文中比较显着的位置,这样会使文章更具条理性。5、注意结尾的时候要点题,把自己的观点明确说出来。6、文章不要写得太长,这样容易引起阅卷者的反感。7、词汇的使用上请多用六级词汇,以区别于四级。8、如有可能,适当加上一两句名言或是谚语,以显示你见识的广博。大学英语六级写作一般类型一、解释现象型解释现象型作文一般要求考生根据考试提纲引出某种现象,然后分析现象产生的原因,阐述其影响,并给出合理的建议。此类作文在历年真题中所占比例较大,是练习的重点之一。1.写作提纲(1)描述现象(2)阐述现

3、象产生的原因,给出支持者或反对者的观点(3)提出建议或总结观点2.历年考题2010.12MyViewonUniversityRanking2009.12ShouldParentsSendTheirKidstoArtClasses?2008.06WillE-booksReplaceTraditionalBooks?2007.12TheDigitalAge2006.12TheCelebrationofWesternFestivals二、解决问题型解决问题型作文,要求考生根据考试题目中所反映或提到的问题,提出解决问题的方案或应对措施。此类作文重

4、在考查学生解决问题的能力,因此写作时一定要具体详细地说明解决问题的方法。1.写作提纲(1)阐述问题(2)描述原因(3)给出解决途径2.历年考题2008.12HowtoImproveStudents’MentalHealth?三、说明利弊型说明利弊型作文的标志十分明显,非常容易识别,其要求比较明确,即要求考生比较某事物或现象的利弊,并表明自己的观点。1.写作提纲(1)X带来的好处(2)X带来的问题(3)我的看法2.历年真题2005.06SayNotoPiratedProducts四、对比选择型在六级作文中,对比选择型的题目要求非常明确且富有

5、针对性。这类作文一般以问题的形式或两者选一的形式出现,要求考生对两种观点或做法进行比较,然后表明自己的看法,并且给出理由。写这类作文最关键的一点就是在表明个人观点的同时,还要给出支撑观点的充分理由。1.写作提纲(1)有些人认为(支持)(2)也有些人认为(反对)(3)我的看法2.历年考题2009.06OntheImportanceofaName2007.06ShouldOneExpectaRewardWhenDoingaGoodDeed?英语专业四级写作技巧一是作文字数由150个单词增加为200个左右;二是写作时间仍为35分钟,并根据题目和

6、列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲)进行作文,要求内容切题、完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体等。SectionA写作部分一、注重写好文章的框架1、第一段应直接表明自己的观点2、中间段应通过举例或论证支持自己的观点3、最后一段用另一种说话复述自己的观点二、句型的多样化基本句型包括:Ⅰ.主谓句Ⅱ.Therebe句型Ⅲ.主系表结构的句子Ⅳ.被动语态复杂句型包括:Ⅰ.并列句Ⅱ.从句(定语,状语,名词性,非谓语)为使文章生动,可用主语外的其他句子成分开头三、词汇的应用1.with the booming of 

7、the economy随着经济的繁荣2.with the remarkable improvement of people'sliving standard随着人民生活水平的显著提高3.advanced science and technology先进的科学技术4.add much spice / flavor to our daily life为我们日常生活增添了情趣5. It is commonly believed that…人们普遍认为写作中高频使用的短语搭配6. I give my vote to the former / la

8、tter opinion.我同意前者(后者)观点7.sth. has aroused wide public concern. /sthhas drawn great public atten

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