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时间：2020-01-16
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1、西师大版语文六年级上册第四单元仙人掌制件人：叶县夏李乡实验学校樊晓娟默读课文，画出不认识的字词茎秆（gǎn)椭（tuǒ）圆贮（zhù)藏发酵（jiào）胭（yān）脂炙（zhì）烤在第一自然段中画出以下词语：烈日炙烤灼目的光晕恼人的炎热难耐的干渴灼热的沙漠这些词语说明了什么？仙人掌是怎样适应如此恶劣的环境的呢？它的自身结构有何特点？结构名称结构特点作用说明方法根举例子茎列数字叶从这些介绍中，你体会到什么？读一读想一想仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。这段话在文中有什么作用？果实
2、结构名称用途说明方法果实茎根从对仙人掌的果实、茎等的介绍中，你体会到什么？品一品悟一悟读最后一段思考：这段话从哪些方面介绍了仙人掌？把仙人掌与其他植物相比较，，对它的精神进行热情的赞美。课文用了一个什么关联词来表达这样的情感？由仙人掌，你会联想到哪些跟它一样顽强、奉献的人和物呢？同学们，学了这一课，此时此刻，你们最想对仙人掌说什么呢？写一写自己的心里话，表达自己对仙人掌的看法吧。说一说练一练作业设计1.熟读课文，背诵自己喜欢的段落。2.借鉴本文写法，写一种你喜欢的植物。
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