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时间:2020-01-17
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1、§9.3单细胞的生物体中学生物高级教师苏科版·七年级(下)你能说出它们的名称吗?这些生物有哪些共同特点?下面就让我们来认识一下单细胞生物吧。【活动一】观察酵母菌【活动一】观察酵母菌讨论:①你所观察到的酵母菌是单细胞生物吗?它的细胞里有哪些结构?②酵母菌有叶绿体吗?如果没有的话,它是如何获得营养物质的?(单细胞生物)(细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡)(没有。依靠吸收现成的营养物质生活。)【活动一】观察酵母菌酵母菌【活动一】观察酵母菌【活动一】观察酵母菌【活动一】观察酵母菌1.酵母菌有哪些结构?()()()()()2.酵母菌有叶绿体吗?它是如何获得营养物质的?细胞壁细胞膜细
2、胞质细胞核液泡没有。依靠吸收现成的营养物质生活。【活动二】观察水中的小生物阅读课本P33观察水中的小生物,据图9—12进行实验观察。【活动二】观察水中的小生物眼虫(单细胞动物)【活动二】观察水中的小生物变形虫(单细胞动物)【活动二】观察水中的小生物衣藻(单细胞藻类植物)【活动二】观察水中的小生物草履虫(单细胞动物)【活动二】观察水中的小生物讨论一:①进行观察时,你怎样判断观察到的是生物还是非生物呢?根据它们能否完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。②根据你的知识,说出你所观察到的单细胞生物具有哪些基本结构?身体只由一个细胞构成。具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构。【活
3、动二】观察水中的小生物讨论二水质的清洁与否不能用肉眼加以判断。水中单细胞生物个体微小,人们用肉眼无法看到。①你认为用肉眼是否可以判断水质清洁?为什么?②水中的小生物对我们日常的生活有利有害呢?【活动三】探究草履虫对外界刺激作出的反应单细胞生物的身体只有一个细胞组成,它们能像多细胞生物体一样,进行呼吸、运功、消化、生殖吗?下面我们就以草履虫为例,看看它们如何进行生命活动的。【活动三】探究草履虫对外界刺激作出的反应【活动三】探究草履虫对外界刺激作出的反应1.草履虫的形状,由外到内包括哪几个部分,体内还有哪些结构?2.草履虫体内的食物泡是否只有一个,是静止的吗,大小一样吗,为什么?
4、3.伸缩泡在体内分布情况怎样,能说出它们收缩与舒张有什么关系吗?观察与思考纤毛表膜(细胞膜)口沟食物泡细胞质大核小核细胞核胞肛伸缩泡收集管【活动三】探究草履虫对外界刺激作出的反应阅读课本P34、P38草履虫对外界刺激作出的反应相关实验。填写P34—P35探究实验过程。提出问题作出假设制定计划(以食盐、牛肉汁为刺激物)实施实验得出结论草履虫能对外界刺激作出反应吗?【活动三】探究草履虫对外界刺激作出的反应讨论:①这个探究活动需要设计对照实验吗?怎么设计?②你认为你设计的实验有什么优点?需要设计对照实验。对照实验可以用牛肉汁、白糖代替食盐,或者将盐水的浓度增加一倍或减少一半。【活动
5、三】探究草履虫对外界刺激作出的反应提出问题作出假设制定计划(以食盐、牛肉汁为刺激物)实施实验得出结论草履虫能对外界刺激作出反应吗?:草履虫可以趋向有利刺激,躲避有害刺激单细胞生物与人类的关系1.草履虫、变形虫容易培养,繁殖速度快,是研究生物科学基础理论的好材料;2.眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。3.酵母菌可以用来生产面包和馒头,葡萄糖二氧化碳+水酵母菌酿制各种酒类:葡萄糖二氧化碳+酒精酵母菌4.疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾。1.疟疾是由什么引起的()A.草履虫B.芽抱杆菌C.疟原虫D.按蚊2.草履虫吸入氧,排出二氧化碳的过程是通过下列哪一结构完成的()A.细胞核B
6、.细胞质C.表膜D.伸缩泡练一练3.食物进入草履虫体内的通道是()A.表膜B.口沟C.口腔D.胞肛4.从草履虫胞肛排出的物质是()A.二氧化碳B.水C.食物残渣D.废物CCBC在探究草履虫对刺激的反应的实验过程中,有的同学这样做了一步实验:在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,用解剖针将两滴培养液连通,然后在其中一滴培养液中放入一小块冰,可以看到草履虫从___________向___________游动,这也说明草履虫能_______________。填空题放冰的培养液未放冰的培养液对外界刺激作出反应谢谢大家!
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