第3节单细胞的生物体

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1、尊重个性，挖掘潜力，全面发展，走向世界！　　　　　　――――自然界因生物而绚丽多彩！涟水县外国语中学学习导航班级：初　一学科：生物内容：单细胞的生物体课时：1课时执笔：侯井安　审核：侯井安　班级：　组别：　　姓名：　　【学习目标】1．说出常见单细胞生物的构成；举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。2．进一步熟练玻片的制作技能；熟练显微镜的使用技能。3．通过“观察水中的小动物”的实验，增强学生的自我保健意识，养成良好的生活与卫生习惯。【学习重、难点】观察草履虫的生命活动,了解草履虫运动、呼吸、消化等生

2、理功能。利用事实说明对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整独立的生物体。【基础学习】1、观察酵母菌（1）生物体仅有一个细胞构成，这一类生物称之为。（2）看图说出酵母菌的结构：①②③④[来源:Zxxk.Com]⑤2、观察水中的小生物来源:Zxxk.水中常见的单细胞生物有哪些?Com][来源3、探究草履虫对外界刺激做出的反应（1）看图说出草履虫的结构：①②③④⑤⑦⑧⑨（2）草履虫通过进行运动，通过进行呼吸，食物从进入细胞内，水分和废物是通过和排出细胞外。【合作探究】4.酵母菌细胞有哪些结构？有叶绿体吗？

3、主要作用有哪些？5.取一滴池塘里的水，进行观察时，如何判断它们是生物还是非生物？2尊重个性，挖掘潜力，全面发展，走向世界！　　　　　　――――自然界因生物而绚丽多彩！6.草履虫是怎样运动、取食、呼吸、消化和排出食物残渣？7．探究草履虫对外界刺激作出的反应提出问题：草履虫对外界刺激能作出反应吗？作出假设：制定计划：实施计划：得出结论：【当堂检测】（）1.酵母菌不具有的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体（）2．取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要A

4、．阳光B二氧化碳C．氧气D．养料（）3.下列单细胞生物中，能进行光合作用制造有机物的是A．变形虫B．酵母菌C．衣藻D．疟原虫（）4.在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放少量棉花纤维，这是为了[来源:学,科,网]A.给草履虫提供食物B.限制草履虫的运动C.供草履虫附着，便于观察D.有利于草履虫呼吸（）5.用酵母菌制作馒头和面包时，蒸熟的馒头和面包会暄软的的原因是[来源:Zxxk.Com]A.酵母菌能将葡萄糖分解产生酒精，酒精发挥所致B.酵母菌能将葡萄糖分解产生二氧化碳，二氧化碳受热膨胀所致C.酵母菌自身

5、遇热膨胀所致（）6．下列属于单细胞生物的是A．变形虫   B．大豆  C．蚂蚁  D．蚯蚓（）7.下列对人体有害的单细胞生物是A.草履虫B.变形虫C.眼虫D.疟原虫()8.监测环境污染的指示生物是A．酵母菌B．草履虫C．眼虫D．衣藻2