第3节单细胞的生物体.doc

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1、第三节单细胞的生物体导学案一、学习目标：1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。2.举例说明单细胞生物与人类的关系。3.探究草履虫对外界环境的适应。二、学习重难点：重点：说明单细胞生物可以独立完成生命活动，与人类的生活有着密切关系。难点：探究草履虫对外界环境的适应。三、学法指导：小组合作交流一对一检查过关四、学习过程自主先学自读教材第31-39页，试完成下列各题：1、单细胞生物只由细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。常见的单细胞生物如等。2、酵母菌细胞除具有细胞膜、细胞质、细胞核外，还有和。3、草履虫是单细胞生物，依靠身体表膜上的摆动，可以在水中前进

2、和取食，身体的一侧有口沟，食物随水流从进入细胞后，便在细胞内形成，食物在消化，不能消化的食物残渣从排出。草履虫通过进行呼吸，体内多余的水分和部分代谢废物，通过和由表膜排出体外。小组合作一观察草履虫的形态结构1、为什么从草履虫培养液的表层吸一滴培养液?2、草履虫的形态、运动方式是怎样的？3、草履虫摄食、消化、排泄与哪些结构有关？4、尝试总结草履虫的结构和功能交流展示---自制草履虫简易模型一、材料：剪刀、胶水、彩纸、白纸等二、分工：组长组织，组员分工，代表展示合作探究--草履虫对外界刺激的反应1、提出问题：________________________2

3、、作出假设：_________________________3、设计实验:4、实验现象：______________________5、得出结论：__________________________迁移应用---单细胞生物与人类的关系1、草履虫、变形虫容易培养，繁殖速度快，是研究生物科学基础理论的好材料。2、眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。3、酵母菌可以用于生产面包、馒头和酿酒。4、疟原虫使人患疟疾，有些单细胞生物能污染水源，危害渔业生产。五、［检测促学］1.下列小生物中，不是单细胞生物的是（）A.草履虫B.变形虫C.眼虫D.潮虫(鼠妇)2、草履虫

4、吸入氧，排出二氧化碳的过程是通过下列那一结构完成的（）A、细胞核B、细胞质2C、表膜D、伸缩泡3、食物进入草履虫体内的通道是（）A、表膜B、口沟C、口腔D、胞肛4.草履虫能在水中运动时依靠（）A.鞭毛B.纤毛C.肌肉D.表膜5、草履虫消化食物的结构是（）A．口沟B．细胞质C．食物泡D．伸缩泡6、制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（）A．将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡B．限制草履虫的运动，便于观察C．限制颜色的反差度，可以进行对比观察D．与草履虫比大小7、虽然草履虫的结构简单，但是他对外界的有利刺激或有害刺激能做出反应。下图中甲、乙表示两块载玻片，分别在

5、载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液联通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因，你能从中得出什么结论？(1)在甲、乙下方的（）内用箭头表示草履虫移动的方向。(2)出现不同现象的原因是：甲：；乙：。结论是：。8.右图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题。（1）在观察草履虫的实验之中，用来观察的液滴应取自培养液的__________，因为________________。（2）显微镜下草履虫的形状像一只__________。（3）图中的结构（）__________具有运动作用。具有呼

6、吸和排泄作用的是（）__________。（4）食物由（）__________进体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过（）__________排出体外，一个食物泡大约含有__________细菌，所以草履虫对__________有一定的作用。2