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时间:2020-01-16
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1、何为君子?叶圣陶先生二三事张中行张中行叶圣陶品读题目1、齐读课题,说说你读到了什么?2、请同学快速略读课文,看看文章叙述了有关叶圣陶先生的两三件什么事呢?(注意勾画出有关总结、过渡或提示性的语句)2、概括文中写了关于叶圣陶的哪些事情。宽以待人:修改文章恭送客人真诚复信严以律己:写文章用写话风格文风方面重视简洁重视语文力求完美再读细读、感知形象扣先生语言,品先生之形象他说:“不必客气。这样反而费事,还是直接改上。不限于语言,有什么不妥都改。千万不要慎重,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”——待人平易,为学谦虚。扣先
2、生语言,品先生之形象他说他非常悔恨,真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓,以为公寓必是旅店一类,想到我在京城工作这么多年,最后沦为住旅店,感到很悲伤。——待人真诚,关怀备至。扣先生语言,品先生之形象他不只一次地说:“写成文章,在这间房里念,要让那间房里的人听着,是说话,不是念稿,才算及了格。”——写话风格:平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳。扣先生语言,品先生之形象他是带着一些感慨说的:“你写成文章,给人家看,人家给你删去一两个字,意思没变,就证明你不行。”——文风方面重视“简洁”理解先生的苦心理
3、解先生的苦心凡是拿笔的人,尤其或有意或无意而写得不像话的人,都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张,以及提出这种主张的深重的苦心。——写文章用写话风格,文风方面重视简洁,重视语文力求完美。体会作者的评价作者是如何评价叶圣陶先生的,请找出作者对叶圣陶先生评价的句子,来品一品、读一读我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。”品读作者的评价在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。品读作者的评价体会作者的情感作者为何要写这篇文章
4、?他对叶圣陶先生是何种感情?叶圣陶先生去世了,作者为了纪念叶圣陶先生记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即罩上双层的悲哀。品读作者的情感我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离,是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。品读作者的情感叶圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的业绩。品读作者的情感再读课文融入自己对叶圣陶先生的情感有感情朗读课题、开头段、结尾段。总结全文叶圣陶先生以他宽厚的人格感染着我们,以他严谨的治学引领着我们,以他深重的
5、苦心激励着我们。让我们不负先贤,老老实实做人,勤勤恳恳做事,规规矩矩作文。
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