《图形的旋转》第三课时参考课件.ppt

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1、图形旋转的性质：①旋转前、后的图形全等。②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。③对应点到旋转中心的距离相等。复习引入：旋转图形的作法：根据旋转的性质可知，对应角都相等，都等于旋转角，对应线段也相等，由此可以通过作相等的角，在角的边上截取相等的的线段的方法，找到对应点，顺次连接得出旋转后的图形。旋转作图有自己独特的特点，决定图形位置的因素较多，旋转角度、旋转方向、旋转中心，任一不同，位置就不同，但得到的图形全等.复习引入：23.1图形的旋转（三）学习目标1、理解选择不同的旋转中心，不同的旋转角，会出现不同的效果。2、掌握根据需要用旋转的知识设计出美丽的图案的方法。3、学会用旋转的知识设计出

2、美丽的图案。oaoa1.旋转中心不变，改变旋转角（如图）把一个图案（如图）进行旋转，选择不同的旋转中心，不同的旋转角，会出现不同的效果.图案的旋转探究oo2.旋转角不变，改变旋转中心探究3.美丽的图案是这样形成的探究旋转中心不变,改变旋转角旋转角不变,改变旋转中心把一个三角形进行旋转：（1）选择不同的旋转中心，不同旋转角，看看旋转的效果；课堂练习（2）改变三角形的形状，看看旋转的效果.课堂练习这节课，主要学习了什么？本节课应掌握：1、选择不同的旋转中心，不同的旋转角，设计出美丽的图案．2、作几个复合图形组成的图案，要先求出图中的关键点——线的端点、角的顶点、圆的圆心等。课堂小结你还有哪些困惑？

3、达标测试如图是一个菱形和中心点O,现以O为旋转中心画出分别旋转60°、120°、180°、240°、300°的美丽图案。（100′）预习作业1、预习课本第64-66页的课文内容，完成第66页练习1、2题。第69页习题23.21、2题。2、课外作业：小练习册23页1-8题。