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时间：2020-01-16
《《圆的周长》2新授课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆周长解决问题例1六二班如果用C表示圆的周长，就有：C＝πd或C＝2πr回顾旧知，提升认识(1)回顾旧知，提升认识(2)求下面各圆的周长。联系实际，解决问题这辆自行车轮子的半径大约是33cm。这辆自行车轮子转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数。）小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？2×3.14×33＝207.24（cm）≈2（m）1000÷2＝500（圈）C＝2πr答：这辆自行车轮子转1圈，大约可以走2m。小明骑车从家到学校，轮子大约转了500圈。一辆自行车轮子的半径大约是33cm，这辆自行车轮子转1圈，大
2、约可以走多远？（结果保留整米数。）小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？联系实际，解决问题1km＝1000m联系实际，解决问题一个圆形喷水池的半径是5m，它的周长是多少米？小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周长是3.77m。这个圆柱的直径是多少米？（得数保留一位小数。）联系实际，解决问题这节课你有什么收获？说一说圆的周长与直径的关系。课堂总结，拓展延伸课堂总结，拓展延伸
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