液滴移动装置.ppt

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1、一、测定呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)A．实验设计：如图装置B．实验原理：吸收O2与释放CO2的比值差异。（有氧呼吸吸收O2的和释放的CO2的量相等，多释放的CO2来自于无氧呼吸。为了测定真实呼吸情况应只测定一种气体的变化情况。为此往往采用NaOH或KOH溶液吸收掉呼吸产生的CO2。）C．结果预测和结论：a.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明种子只进行有氧呼吸；b.若装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，则说明种子只进行无氧呼吸；c.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。呼吸类型的判断方法气体变化特点判断方法实

2、例不消耗O2，无CO2释放只进行产生乳酸的无氧呼吸，装置1、2气体体积均不变马铃薯块茎的无所氧呼吸不消耗O2，但产生CO2只进行产生酒精的无氧呼吸，装置1气体体积不变，2增大酵母菌的无氧呼吸CO2释放量等于O2消耗量只进行有氧呼吸，装置1气体体积减小、2不变人体细胞的有氧呼吸CO2释放量大于O2消耗量VCO2/VO2＝4/3有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等酵母菌在不同O2浓度下的细胞呼吸VCO2/VO2＞4/3无氧呼吸消耗葡萄糖速率大于有氧呼吸VCO2/VO2＜4/3无氧呼吸消耗葡萄糖速率小于有氧呼吸呼吸速率以单位时间的O2消耗量为指标。1、若要消除物理因素引起的气体体积变

3、化，应该怎么办？2、如果用绿色叶片作实验材料，则必须进行怎样的操作？二、测定呼吸作用速率煮熟的种子20%NaOH5mL设置对照组（校正装置)遮光处理三、净光合速率的测定(如图)①NaHCO3溶液的作用：保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。②植物光合速率指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内液滴右移的体积即是净光合速率。③条件：整个装置必须在光下，光是植物进行光合作用的条件。④将装置置于黑暗条件下，可以测得呼吸速率。真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率由此可求出真正的光合速率四、比较呼吸速率和光合速率的大小①若红色液

4、滴右移，说明光照较强，光合作用大于细胞呼吸，释放O2使瓶内气压增大。②若红色液滴左移，说明光照较弱，细胞呼吸大于光合作用，吸收O2使瓶内气压减小。③若红色液滴不动，说明在此光照强度下光合作用等于细胞呼吸，释放O2等于吸收O2,瓶内气压不变。对位训练1.某生物兴趣小组利用图示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。请据题分析作答：①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅱ）如何计？装置Ⅱ除用等量清水代替10%NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅰ相同装置Ⅰ②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：序号装置中红色液滴

5、的移动现象结论装置Ⅰ装置Ⅱ1ab不移动只进行有氧呼吸2c不移动d只进行无氧呼吸3ef既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸向左移向右移向左移向右移③若酵母菌消耗的O2为3mol，而释放的CO2为9mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。6根据有氧呼吸的反应式可知，每消耗1mol氧气产生1molCO2，消耗1/6mol葡萄糖。根据题目信息，消耗3molO2，释放CO29mol,可知有氧呼吸产生CO2为3mol，无氧呼吸产生CO2为6mol。则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1/2mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖量为3mol。故无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的6倍。3、一运动员正在

6、进行长跑锻练，从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质，其浓度变化如下图。图中P、Q、R三曲线依次代表A、O2、CO2、乳酸B、乳酸、CO2、O2C、CO2、O2、乳酸D、CO2、乳酸、O24、酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸。将酵母菌研磨、离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别防入甲、乙、丙3个试管中，进行四项独立实验（见右图）（1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最终产物是：甲乙丙（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最终产物是：甲乙丙（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1）

7、，各试管的最终产物是：甲乙丙丙酮酸无反应CO2和H2O无反应CO2和H2OCO2和H2O酒精和CO2无反应酒精和CO2