生物学与文学 借动物以言志.pptx

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1、既已选择前行何惧前路荆棘借动物以言志Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.生物学与文学(八年级上册)辽宁省大连市瓦房店市实验中学教师:李晨曦CONTENTS01忆童年02赛成语03赏文章04小剧场第一部分忆童年Yourcontentto

2、playhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.海底总动员功夫熊猫冰河世纪马达加斯加点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容……点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容……点击输入简要

3、文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容……记忆中的动画片“人”物动物的分类动物无脊椎动物脊椎动物环节动物软体动物鱼类两栖类爬行类鸟类扁形动物节肢动物哺乳类第二部分赛成语Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetex

4、t.赛成语——游戏规则全班分为四大组,指针指到某一动物时,由第一小组的第一位同学开始回答,横排轮流回答,看哪个小组积累的有关动物的成语最多,说对加分,重复不得分,2分钟讨论交流鸡马虎狗猪蛇龙猴第三部分w文学鉴赏Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlyth

5、etext.《荔枝蜜》节选[现代]杨朔我的心不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又多么高尚啊!透过荔枝树林,我沉吟地望着远远的田野,那儿正有农民立在水田里,辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜——为自己,为别人,也为后世子孙酿造着生活的蜜。这黑夜,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂……酿造着未来…………《云雀歌》节选[英国]雪莱你好!欢乐的精灵!你何尝

6、是鸟!从悠悠的天庭,倾吐你的怀抱。你不费思索,而吟唱出歌声曼妙……你嘹亮的歌喉,响彻普天之下,像一朵孤云后边,月儿把清辉流洒,幽暗的夜空于是荡漾着万顷光华。沁园春·长沙[现代]毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地

7、穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。看吧,它飞舞着,像个精灵,—高傲的、黑色的暴风雨的精灵,—它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,—它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,—是的,遮不住的!………………这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:—让暴风雨来得更猛烈些吧!《海燕》节选[苏联]高尔基第四部分小剧场Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbo

8、x,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.小剧场谈感想本节课你有哪些收获呢?故事里给你带来怎样的感受呢?谢谢大家!Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughy

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