八年级物理上册 《3.2生活中的透镜》课件 人教新课标版.ppt

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1、二生活中的透镜第三章透镜及其应用枞阳二中徐光宇１、画出下列光线通过透镜后的传播路线２、（０７年深圳）下图是关于透镜的几种光路图，不正确的是（）FFFFFFFFABCD中考链接：C自学教材１．照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？２．投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？３．放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？４．实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？照相机的构造1、照相机的构造调节镜头到胶片的距

2、离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。共同控制暴光量。想一想3、快门和光圈共同控制什么？2、光圈和快门分别控制什么？1、调焦环是调节什么？照相机的工作原理图物距：U像距：v为什么能成像？？？ABA’B’镜头----凸透镜胶卷----光屏1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于光屏。2、照相机的原理2、照相机成像的特点：倒立、缩小的的，实像3、生活中的照相机——数码相机数码相机用图象传感器替代胶片，把光信号变成电信号，再变成数字信号，由相机内的存储器保存。【例1】某人照完半身像，

3、想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时

4、缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。二、投影仪1、投影仪的构造投影片镜头平面镜2、投影仪的原理ABA‘B‘投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏投影仪成像特点：倒立、放大的实像１、平面镜在这里有什么作用？ABA‘B‘3、投影仪的使用改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上２、我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放?投影片要倒放三、放大镜２、放大镜成像的特点：正立、放大的虚像。１、放大镜实质就是一个凸透镜照相机幻灯机放大镜像的特点：倒立、放大、实像；物距＜像距像的特点：倒立、缩小、实像；物距＞像距像的特点

5、：正立、放大、虚像；物像同侧小结：四、实像和虚像实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上.例如:平面镜成像放大镜的像ABA‘B‘小孔成像．照相机的像投影仪的像“眼睛受骗”课堂练习1.下列不是透镜在生活中的应用的是A.照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望镜2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是:A.照相机B.投影仪C.放大镜D.平面镜3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是:A.人参的实物B.等大的像C.放大的虚像D.缩小的实像DBC4、从

6、圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到的像是（）A.鱼的放大的虚像B.鱼的等大的虚像C.鱼的缩小的实像D.实际的鱼5.下列说法正确的是（）A.眼睛不能直接看到虚像B.眼睛不能直接看到实像C.能用光屏承接的像可能是虚像D.能用光屏承接的像一定是实像AD6、清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了____镜的功能，形成了放大的____像，这是由于光的____射现象的结果。7、用放大镜观察指纹，看到的指纹是（填“放大”或“缩小”），然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的的像。凸透虚折放大的缩小课堂作业：1、在照相机的底片上成、的像。2、在幻

7、灯机的银幕上成、的像。3、一瓶杨梅罐头从侧面看上去，每个杨梅都变大了，我们看到的是、的像，圆形的罐头和水共同组成了镜。4、完成下列各图的光路图再见