2019年语文长春版第八册宿建德江word教案.doc

《2019年语文长春版第八册宿建德江word教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年语文长春版第八册《宿建德江》word教案教学目的：　　　１、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。　　　２、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。　　教学重点：　　　１、理解词句，明确内容。　　　２、体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情，充满忧愁的思想感情。　　教学方法：　　　　学生自学为主，教师点拨为辅。　　教学用具：　　　　多媒体电脑　　教学课时：　　　　一课时　　教学过程：一、揭题，解题。　　　　介绍作者及建德江。　　二、教授新课：　　　1、出示学习要求：（出示图片）　

2、　　　　1）在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。　　　　　2）背诵并用自己的话说出这首诗的意思。　　　2、出示古诗内容：（出示图片）　　　　　1）整体感知：　　　　　　教师范读课文，请同学们边欣赏边理解诗意。　　　　　2）个体感知：　　　　　　借助注释理解词句的意思，可小组内交流。　　　　　3）说一说：　　　　　　你认为你理解了哪句，说出来让同学们欣赏一下。（如果有不理解的诗句，教师相机点拨）　　　　　4）比一比：　　　　　　谁来用自己的话说出这一首诗的意思。（小组比赛）　　　　　5

3、）问一问：　　　　　　客人的“愁绪”有哪些？　　　　　　后两句诗更体现了作者什么样的思想感情？　　　　　6）读一读：　　　　　　有感情朗读。　　　　　7）背一背：　　　　　　比比谁背得快。　　三、复习巩固：　　　　对照图片，发挥联想，用第一人称来描述古诗内容。（先写后说）　　四、古诗欣赏：《枫桥夜泊》　　　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。　　　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。　　五、课后作业：　　　　背诵古诗。　　六、板书设计