《枣核》ppt课件.ppt

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1、9枣核萧乾在一个月光如水的夜晚，诗人表达了怎样的情感？天上一个月亮，水里一个月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。一个在水里，一个在天上。——《月之故乡》1、介绍萧乾听朗读，要求：1.圈点出读不准的字词2.你从中感受到了什么?蹊跷（）嫣（）红倘若（）山坳（）掀启（）镶嵌（）qīqiāoyāntǎngàoxiānqiàn用你最喜欢的方式自由朗读课文：1、用一句话概括文章内容。2、找出中心句。3、课文中间多处写到与枣核相关的事情，可见枣核是这篇文章的——（）索枣核见枣核话枣核点主题以“枣核”贯穿全文,设置悬念

2、解开悬念深化主旨设置悬念加深悬念第二课时思考：1.这位华裔老人为什么要种枣树呢？评点法这篇文章体现了友人思乡的深沉情感，但却未出现“思”“恋”一类的词语，请你们跳读课文，找出体现友人思乡之切的的词句，试作评点。跳读是专门寻找所需材料的阅读方法。跳读不要求对文章必须从头至尾的通读，只要抓住文章的细节，选读某些章节、语句就可以了。跳读时要眼脑并用，精神高度集中，迅速扫描，寻找所需材料。质疑生问法1、种枣人已是风烛残年，到哪一年才能见到枣树长大？有种枣树的必要吗？作者想借枣核表达怎样的情感呢？透过这位老人，作者看到的是整个华夏民族对故土的依恋之情。而且，

3、这种思乡之情也正是爱国之情的具体体现。学习学法1、为什么以枣核为题？（以枣核为题有何作用？）从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。从结构上看，枣核是本文的叙事线索。从写法上看，是以小见大。“思乡之情”是一种情感，是一种情绪，是一种看不见，摸不着的抽象的东西，可在作者的笔下，美籍华人的这种感情是那么可触可摸可感，生动具体感人。你认为主要妙在何处？思中国化的景物简洁质朴的语言延伸风烛残年的美籍华人要了几颗枣核，想把它们种在自己的花园里，以解思乡之情。我们相信它们一定会不断地成长。试想一下，在这些枣树下将发生怎样的故事？请以《枣树下的故事》为题，写一

4、篇300字的文章。“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你......”中华儿女无论身在何时何地，都不会忘记自己的祖国。这是绿叶对根的情意......谢谢！