《果实和种子》苏教版小学三下课件.ppt

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2、子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。特殊的：猕猴桃、香蕉、无籽西瓜2单元植物的一生1、果实和种子猜一猜，种子内部是什么样的？2单元植物的一生1、果实和种子现在，让我们剥开种皮，看看种子里面到底是什么样的吧！把你看到的画下来哟！2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子预测一下：种子的哪一部分会发育成一

3、株植物？2单元植物的一生1、果实和种子探究种子的萌发需要的条件1、在4只瓶里各放入两张纸、撒上一些种子。将1号瓶瓶盖拧紧。2、分别在2、3号瓶内洒一点水，而将4号瓶内的种子完全浸泡在水里，然后都拧紧盖子。3、将1、3、4号瓶放到碗柜里，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4只瓶子。你能说出这是几号瓶子里长出的小苗吗？获取结论一、1号瓶子中的种子没有发芽？因为没有充足的水分。二、2号瓶子中的种子没有发芽？因为没有适宜的温度。三、4号瓶子中的种子基本没有发芽？因为没有足够的空气。四、3号瓶子中的种子发芽了。说明种子萌芽需要的条件是：水分、空气、和适宜的温度，与光线没有关系。2单元植物的一

4、生1、果实和种子植物的种子是怎样传播的呢？2单元植物的一生1、果实和种子借助风力2单元植物的一生1、果实和种子借助风力2单元植物的一生1、果实和种子利用弹力2单元植物的一生1、果实和种子利用弹力2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子借助水力2单元植物的一生1、果实和种子借助水力2单元植物的一生1、果实和种子种子传播的方法：1、利用风力2、利用水力3、利用动物4、利用弹力2单元植物的一生1、果实和种子种

5、子传播的原因：1、避免竞争2、避免近亲交配3、寻找适当的生育地，扩张族群的分布范围。