《果实和种子》苏教版小学三下课件_3

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1、2单元植物的一生1、果实和种子果实和种子卡斯李金阳学习目标1、能区分果实与水果蔬菜之间的关系2、学习种子的构造3、能做“种子萌发条件”的实验。4、能区分一些种子的传播方式。2单元植物的一生1、果实和种子请分辨一下，下列物品哪些是果实？是果实。2单元植物的一生1、果实和种子请分辨一下，下列物品哪些是果实？不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生

2、1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子不是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子是果实。2单元植物的一生1、果实和种子想一想，什么样的才叫果实？外有果皮内有种子2单元

3、植物的一生1、果实和种子猜一猜，种子内部是什么样的？把你想到的画下来吧！2单元植物的一生1、果实和种子现在，让我们剥开种皮，看看种子里面到底是什么样的吧！把你看到的画下来哟！2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子预测一下：种子的哪一部分会发育成一株植物？2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物的一生1、果实和种子想一想：种子的萌发需要什么条件呢？我们可以用什么办法来验证呢？水分空气合适的温度2单元植物的一生1、果实和种子种子的萌发的实验：2单元植物的一生1、果实和种子2单元植物

4、的一生1、果实和种子植物的种子是怎样传播的呢？2单元植物的一生1、果实和种子借助风力2单元植物的一生1、果实和种子借助风力2单元植物的一生1、果实和种子利用弹力2单元植物的一生1、果实和种子利用弹力2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子利用动物2单元植物的一生1、果实和种子借助水力2单元植物的一生1、果实和种子借助水力2单元植物的一生1、果实和种子种子传播的方法：1、利用风力2、利用水力3、利用动物4、利用弹力2单元

5、植物的一生1、果实和种子种子传播的原因：1、避免竞争2、避免近亲交配3、寻找适当的生育地，扩张族群的分布范围。