《狼牙山五壮士》课件_(1)_(1).ppt

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1、狼牙山五壮士人教版新课标小学语文第九册你从课题“狼牙山五壮士”中了解到了哪些内容？再读课题，你还发现了什么问题？为什么不用“战士”而用“壮士”？五壮士“壮”在哪里呢？自读课文，边读边想：这篇文章写了五壮士的什么事？这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。生字寇(kòu)吼(hǒu)抡(lūn)葛(gě)尸(shī)绷(běng)崎(qí)斩(zhǎn)雹(báo)岖(qū)嗖(sōu)眺(tiào)庙务葛吼坠雹仇恨眺腔崎岖尸斩近义词掩护——（）沉着——（）崎岖——（）沸腾——（）屹立——（）沉着——（）崎岖——（）反义词近义辨析沸腾——欢腾屹立——矗立——

2、耸立转移——迁移保护镇定坎坷/逶迤欢腾耸立/矗立慌张平坦两词都是形容词，都表示“情绪兴奋，热烈”的意思。欢腾：指人的情绪欢乐、兴奋、激动。沸腾：原指液体受热到一定程度的滚沸现象，引申为情绪高涨，除人的快乐情绪外，也形容热烈的气氛和激动的场面。三词都是动词，都含有“高耸，直立”的意思。矗立：着重表示高而直；耸立：着重表示向上突出，“矗立”和“耸立”多用于高楼、宝塔、纪念碑等建筑物，有时可以互换，意思不变。屹立：表示鉴定不可动摇，不可战胜，多用于国家、人民和英雄人物。两词都有“离开原来的地方而另换地点”的意思。转移：还有改变的意思；迁移：还有效仿的意思。缩句五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方

3、向。那经霜打的枫叶火红火红的，好像天边飘落下来的一片红霞。眼睛眺望方向。枫叶好像红霞。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。居高临下昂首挺胸全神贯注斩钉截铁热血（xuè)沸腾惊天动地气壮山河(前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄气概。)大举进攻坠（zhuì）落山涧(jiàn)粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。）熟读课文，梳理记叙顺序：1.这篇课文是按什么顺序写的？课文是按事情的发展顺序写的2.请给每一部分标上小标题：接受任

4、务----（）----（）----（）----英勇跳崖接受任务----（诱敌上山）----（引上绝路）----（英勇歼敌）----英勇跳崖找出最令你感动的场景，读一读。居高临下昂首挺胸全神贯注斩钉截铁热血（xuè)沸腾惊天动地气壮山河(前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄气概。)大举进攻坠（zhuì）落山涧(jiàn)粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。）马宝玉宋学义胡德林胡福才葛振林文中的五壮士分别指谁？为什么称五位战士为“壮士”？我们带着这个问题走进文章：1.回忆课文内容，这五个人有怎样的壮举？接受任务----（诱敌上山）----（引上绝路

5、）----（英勇歼敌）----英勇跳崖2.你认为：这五部分中，重点要学习哪几部分内容？解读“壮举”、“壮言”，感悟精神（一）学习“诱敌上山”部分默读第2段，找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大家听。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。作者是通过什么来刻画这些人物的形象的？从这些词语中，你们能感受到什么？对日寇的痛恨、一定

6、要完成任务的坚定信念。请同学们带着这样的感受，再来读一读这段话。（二）学习“引上绝路”部分：默读第3自然段，，哪些语句表现了他们的壮举？把相关的语句画出来，并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.“斩（zhǎn）钉截铁”是什么意思？坚决果断，毫不犹豫。2.“绝路”在文中指什么？找到相关的语句读一读。通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁。3.为什么称这条路为绝路？狼牙山东西、东南各长１５公里，面积为２２５平方公

7、里。环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“阎王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。4.为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引上绝路吗？不是，五位壮士把自己也引上了绝路。5.此时的班长会想什么？为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可牺牲自己。6.其他四位战士又会想什么？请联系他们的行为说一说。班长做得对，我们