《用字母表示数》例4ppt.ppt

《用字母表示数》例4ppt.ppt

ID:48165261

大小:948.50 KB

页数:11页

时间:2020-01-16

《用字母表示数》例4ppt.ppt_第1页
《用字母表示数》例4ppt.ppt_第2页
《用字母表示数》例4ppt.ppt_第3页
《用字母表示数》例4ppt.ppt_第4页
《用字母表示数》例4ppt.ppt_第5页
资源描述:

《《用字母表示数》例4ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、§.4用字母式表示数量关系简易方程庄浪三小高亮辉1.一小杯300克,3杯多少克呢?3.综合算式:这一大杯果汁一共1200克,倒了3小杯。2.倒出3小杯后,大杯里还剩多少克果汁呢?复习铺垫300ⅹ3=900(克)1200-900=300(克)1200-300ⅹ3=300(克)学习目标1、进一步学习用字母表示数,学习用含有字母的式子表示稍复杂的数量、数量关系。2、通过学习,进一步掌握用字母表示数的方法。3、增强用字母表示数的意识,加深对用字母表示的数量、数量关系的理解。要求:1.思考此题的数量关系是什么?怎样用含字母的式子表示?2.自己先独

2、立思考,然后把自己的发现在小组中交流。例4:这一大杯果汁一共1200克,倒了3小杯。如果每小杯果汁是x克,你能用含字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗?探究新知汇报:数量关系:谁理解了3x在本题中表示什么意思,给大家说说?含字母的算式表示:还剩1200-3x克一小杯果汁x克,3小杯果汁总共3x克大杯剩下的果汁=大杯中原有的果汁–倒出的果汁给定x代入计算:问题:如果x表示200时,果汁还剩多少克?明确:当x=200时,1200-3x=1200-3×200=600(克)答:大杯里果汁还剩600克。试一试:如果x表示500时,你发现了什么?夺宝

3、第一关1.用含字母的式子表示下面的数量关系。b的5倍()c与2的和()比y小9的数()d除以13的商()比m的2倍少3的数()比x的7倍多20的数()5bc+2y-9d÷132.当a=24,b=6时,求下列各式的值。a+b=()a-b=()ab=()a÷b=()301814442m-37x+20夺宝第二关1.商店里原来有120千克苹果,又运来了10箱苹果,每箱重a千克。(1)用式子表示出这个商店里苹果的总质量。(2)根据这个式子,当a等于25时,商店一共有多少千克苹果?9120+10aa=25,120+10a=120+10×25=370

4、(千克)答:商店一共有370千克苹果。通过学习你有哪些收获给大家分享?2.字母的取值范围由实际情况决定3.根据字母的取值,可以求含有字母的式子的值1.用含有字母的式子可以表示数量,也可以表示数量关系终极夺宝大挑战第61页练习十三第2题、第5题、第8题。课后作业:谢谢指导

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。