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时间:2020-01-16
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1、语文S版五年级语文下册第一单元神鸟1.“神鸟”“神”是什么意思?2.神鸟神奇在哪儿呢?为什么称它为神鸟?阅读思考1.全文有几个故事,它们之间有什么关系?2.读了以后,你有什么感受和想法?(1)神鸟的神奇之处体现在哪儿?(2)从“非……不可”这组关联词你看出了什么?学习1—3自然段(1)神鸟是怎样一次又一次逃脱的?(2)为什么神鸟能一次又一次地逃脱?①两人有约定。②故事中猫、狗、乌鸦被猎杀令人同情。③可汗富有同情心,被打动,叹了气,违背了约定。学习4—16自然段“既……也”这组关联词前后的意思有什么关系?从中你体会到了什么?
2、(1)分别读3个小故事,画出故事中的人物、动物。(2)谈谈对他们的看法?(3)为什么好人也会办错事?可汗说“确实没办法捉它回家了”与课文开头中哪句话完全不同?为什么这么说?学习课文第17自然段1.能结合全文说说神鸟聪明在哪儿吗?2.读了这个故事后,你受到什么教育?3.你怎么评价课文中的各种人物、动物?1.抄写生字、积累新的词语。2.完成造句。3.带着课后思考题再次读课文。4.把故事讲给家人听。作业布置
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