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时间：2020-01-16
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1、2、统计图六年制教材第十二册制作人：麒麟镇前冯桥小学史保景学习要求1、学习统计图有哪些好处？2、条形统计图的特点和作用是什么？3、条形统计图的制作步骤是怎样的？小组学习： 按照我们课前分好的小组，讨论以上问题，小组内讨论不清楚的、可以在全班内交流？条形统计图的特点和作用：1、特点：条形统计图使用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。2、作用：从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。例:某地1996---2000年的年降水量如下表年份1996年1997年1998年1999年2000年降水量（毫米）9208601005670740条形
2、统计图的制作步骤：1、根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。2、再水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。3、在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。4、按照数据的大小，画出长短不同的直条，并注明数量。某地年降水量统计图 （1996--2000）2006年3月根据上面的统计图你能提出哪些数学问题？（同桌交流后、指名提问）看上面的统计图，回答下面的问题：1、那一年的年降水量最多？是多少毫米？2、那一年的年降水量最少？是多少毫米？3、组多年降水量大约是最少年降水量的几倍？巩固练习：1、P56“做一做”2、练习十二第一题实践活动：课下统计本校各班人
3、数，制成条形统计图。谢谢大家
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