四、眼睛和眼镜.ppt

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1、眼睛和眼镜义务教育教科书物理八年级上册武汉市蔡甸区侏儒山中学刘杰猜一猜，我是谁？教学目标教学重点近视眼和远视眼的矫正。眼睛的调节作用；近视眼和远视眼的矫正。教学难点了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看见物体的；知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因；分析近、远视形成原因，了解眼睛是怎样矫正的；根据所学知识，如何保护我们的眼睛。角膜晶状体视网膜共同作用相当于凸透镜瞳孔睫状体玻璃体视神经1．眼球的结构：相当于光屏眼睛心灵的照相机思考：人眼物体如何看到？模拟眼睛看物体的实验：当物体远离后，为了看清物体，你有几种方法：讨论：若是我们的眼睛，哪几种方法可能？9/19/

2、20219由凸透镜成像规律可知，像距是随物距的变化而变化的。二、眼睛的调节：人眼看清远近物体的原理：当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用1、近视眼形成的原因近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光会聚在视网膜前。1、成因：2、矫正：晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。2、近视眼及其矫正总结为：近（近视眼），前（成

3、像在视网膜前)，凹(戴凹透镜矫正）3、远视眼形成的原因远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光会聚在视网膜后。1、成因：2、矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）4、远视眼及其矫正总结为：远（远视眼），后（成像在视网膜后)，凸(戴凸透镜矫正）近视眼的矫正矫正前矫正后远视眼的矫正矫正前矫正后近视眼和远视眼的矫正讨论：根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么?自主学习：阅读教材第101页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题

4、。6、用眼要健康三要6、用眼要健康四不看你知道吗自1996年我国将6月6日确定为全国“爱眼日”以来，我国学生近视发病率明显上升，接近60%，居世界第二位，人数居世界之首。其中，中小学生近视率已达34.6%，高中生达70%，而大学生高达76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿少时期形成和发展的。所以，关注眼睛健康，要从小做起，保持一个良好的用眼习惯。保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！眼睛是心灵的窗户小结症状成因成像位置矫正方法近视眼远视眼除此之外你还有哪些收获？只能看清近处物体，看不清远处物体只能看清远处物体，看不清近处物体晶状体太厚或眼球前后方向上太长晶状体太薄或

5、眼球前后方向上太短视网膜前视网膜后凹透镜凸透镜