四. 眼睛和眼镜.ppt

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1、四.眼睛和眼镜关于眼睛,同学们想知道什么？教学目标：1.了解眼睛的构造，知道眼睛如何看物体2.了解近视、远视的形成及矫正3.眼镜的度数一.眼睛的结构：眼球好像一架成像角膜晶状体视网膜晶状体和角膜的共同作用相当于一个视网膜相当于一个凸透镜光屏照相机倒立、缩小、实二.眼睛看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状体二.眼睛看清远近物体的原理：睫状体角膜晶状体视网膜二.眼睛看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状体二.眼睛看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状体二.眼睛看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状体二.眼睛看清远近物体的原理：睫状体：改变晶状体的形状（厚/薄

2、）二.眼睛看清远近物体的原理：当睫状体放松时，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，远处物体的光线恰好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体的光线恰好会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。睫状体：改变晶状体的形状（厚/薄）远处近处三、近视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太厚，折光能力太强，眼球前后径太长，成像在视网膜前方配戴凹透镜使光线发散（近视眼镜）四、远视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，眼球前后径太短，成像于视网膜后方配戴凸透镜使光线会聚（远视眼镜/老花眼镜）①读写姿势要正确，眼

3、与书的距离要在33厘米左右。②看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。③要定期检查视力，认真做眼保健操。④不在直射的强光下看书。⑤不在光线暗的地方看书。⑥不躺卧看书。⑦不走路看书。预防近视，保护我们的眼睛！练习1．下面是关于眼的示意图，请根据图分别填上近视眼、远视眼、正常眼。近视眼远视眼正常眼练习2.1.下列与近视眼不符合的是（）A．晶状体曲度过大B．物像落在视网膜前方C．眼球前后径过短D．可用凹透镜纠正C2.近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）A、晶状体太厚；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜后；D、眼球太长。AD阅读课文---眼镜的度数（2）焦

4、度公式（3）度数公式（5）凹透镜（近视镜片）的度数是（4）凸透镜（远视镜片）的度数是（1）f焦距越短（透镜越厚），折光的本领越强正数负数练习3.有+250度、-200度的眼镜镜片，哪个是近视镜片？它们的焦度分别是多少？焦距分别是多少？-200度、2.5、2、0.4m、0.5m小结：一.眼睛的结构二.眼睛看清远近物体的原理三.近视眼及其矫正四.远视眼及其矫正五.眼镜的度数谢谢再见!作业:1、完成练习册3.4节2、完成课后习题。