青岛版小学科学六年级上册实验汇总.doc

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1、---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------青岛版小学科学六年级上册实验汇总实验名称::馒头发霉的对比实验实验目的：比较馒头在什么情况下容易发霉实验材料：四片馒头、塑料袋。实验过程：（1）选四片馒头，分别贴上号码。（2）在1、3号上滴水，将2、4号烤干。（3）将4片馒头分别装入袋中。（4）将1、2号放在窗台上，3、4

2、号放入冰箱里。（5）几天后，观察4片馒头，看看发生了什么变化，并记录下来。实验现象：1号馒头发霉最早，发霉面积最大。2号、3号馒头发霉时间和面积居中。4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。实验结论：馒头在温暖、潮湿的情况下容易发霉。实验名称：蜡烛的变化实验实验器材：蜡烛、火柴、小刀、干玻璃片、试管夹。9/10---------------------------------------------------------------最新资料推荐---------------------------------------

3、---------------实验步骤：1.点燃蜡烛，观察现象。2.试管夹夹住干玻璃片，放在火焰上方，观察现象。3.用小刀切割蜡烛，观察现象。实验现象：点燃蜡烛，火焰下方蜡烛由固态变成液态，玻璃片上变黑；切割蜡烛只是蜡烛的体积变小。实验结论：蜡烛燃烧，一是形态发生了变化，二是生成了新的物质烟。切割蜡烛，是形态发生了变化。实验名称：探究食盐变化的实验实验器材：烧杯、玻璃棒、食盐、坩埚、火柴、方座支架（带铁圈、石棉网）、酒精灯。实验步骤：1.向杯中倒入水，把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，观察现象。2.把食盐水倒入坩埚，放

4、在方座支架上，点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。实验现象：食盐溶于水，盐消失不见，食盐水加热析出食盐颗粒。实验结论：通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。9/10---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------实验名称：探究水泥变化的实验实验器材：烧杯、火柴、盘子、小勺、方座支架（带铁圈、石棉网）、坩埚、酒精

5、灯、水泥。实验步骤：1.将水泥倒入盘中，往盘中的水泥加水，观察水泥的变化。2.将水泥块放入坩埚，点燃酒精灯，给水泥块加热，观察现象。实验现象：水泥中加水，过一会，水泥凝固，加热之后水泥块没有任何变化。实验结论：水泥不能恢复原状。实验名称：铁生锈实验材料：铁钉、纱布、玻璃瓶、碱、盐、油、醋、砂纸。实验步骤：1.用砂纸打磨铁钉，去掉其表面覆盖物。2.把铁钉放在瓶子里，放在一个地方，并编好号：1、空气，2、装满水，3.半瓶水，4、盐水，5、碱面溶液、醋溶液同时放入相同铁钉，相同时间后观察铁钉生锈情况。9/10------

6、---------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------实验现象：水中，轻微；一半水、一半空气，严重；空气中，轻微；醋、碱、盐、水中，严重生锈；油中无锈。实验结论：铁在有空气、有水、有酸碱盐的情况下容易生锈。实验名称：惯性试验实验材料：鱼缸一个，鸡蛋一个，光滑的薄木板一块，小锤一个。实验步骤：1.把鱼缸装入二分之一的水，盖上薄木板，然后把鸡

7、蛋放在木板上面。2.用小锤沿水平方向迅速敲击木板，看鸡蛋如何运动。实验现象：鸡蛋会掉进水里。实验结论：鸡蛋没有随木板一起运动，而是保持了它原有的运动趋势，木板抽掉后，只好掉进鱼缸内，说明鸡蛋具有惯性。实验名称：昼夜交替的模拟试验实验材料：地球仪、手电筒、大头针。实验步骤：9/10---------------------------------------------------------------最新资料推荐---------------------------------------------------

8、---1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分成了明暗两部分，思考那边是白天，那边是黑夜。2.自西向东转动地球仪，观察：同一个地方（如插大头针的地方）是否出现昼夜交替现象？分别在什么位置是早上、正午和傍晚？实验现象：1.地球仪上分成了明暗两部分，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。2.地球自西向东转动，同一个地方出现了昼夜交替现象。