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时间:2019-10-02
《青岛版小学六年级上册科学实验》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、六年级上册实验名称:馒头发霉的对比实验实验目的:比较馒头在什么情况下容易发霉实验材料:四片馒头、塑料袋。实验过程:(1)选四片馒头,分别贴上号码。(2)在1、3号上滴水,将2、4号烤干。(3)将4片馒头分别装入袋中。(4)将1、2号放在窗台上,3、4号放入冰箱里。(5)几天后,观察4片馒头,看看发生了什么变化,并记录下来。实验现象:1号馒头发霉最早,发霉面积最大。2号、3号馒头发霉时间和面积居中。4号馒头发霉时间晚,发霉面积小。实验结论:馒头在温暖、潮湿的情况下容易发霉。实验名称:蜡烛燃烧的变化实验实验材料:蜡烛、干柴、干玻璃片、试管夹。实验过程:(1)点燃蜡烛,观察现象
2、。(2)试管夹夹住干玻璃片,放在火焰上方,观察现象。实验现象:蜡烛开始燃烧,火焰下方蜡烛由固态变成液态,玻璃片上变黑。实验结论:蜡烛燃烧,一是形态发生了变化,二是产生了新的物质—烟。实验名称:探究食盐变化的实验实验目的:探究食盐的变化实验材料:杯子、筷子、食盐、火柴、盘子、小勺、铁架台(带铁圈、石棉网)、酒精灯。实验过程:(1)向杯中倒入水,把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌,观察现象。(2)把食盐水倒入坩埚,放在铁架台上,点燃酒精灯,给食盐水加热,观察现象。实验现象:1、食盐放在水中,用玻璃棒搅拌,食盐在水中溶解了,看不到了。2、点燃酒精灯,给食盐水进行加热,坩埚上可以清晰的
3、看到已经析出的食盐颗粒。实验结论:通过食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。实验名称:探究水泥变化的实验实验目的:探究水泥的变化实验材料:杯子、筷子、水泥块、火柴、盘子、小勺、铁架台(带铁圈、石棉网)、酒精灯。实验过程:(1)将水泥倒入盘中,往盘中的水泥加水,观察水泥的变化。(2)把水泥块放入坩埚,放在铁架台上,点燃酒精灯,给水泥块加热,观察现象。实验现象:1、往盘中的水泥加水,过了一会,水泥凝固了。2、点燃酒精灯,给水泥块进行加热,水泥块没有变化。实验结论:水泥块不能恢复原状。实验名称:铁生锈uW5小学科学学科网站群【学科网站群】实验材料:铁钉、纱布、玻璃瓶、小苏打
4、、盐、油、醋、砂纸。uW5小学科学学科网站群【学科网站群】实验步骤:1.用砂纸打磨铁钉,去掉其表面覆盖物。uW5小学科学学科网站群【学科网站群】2.把铁钉放在瓶子里,放在一个地方,并编好号:1、空气,2、装满水,3.半瓶水,4、盐水,5、小苏打溶液,6醋溶液……同时放入相同铁钉,相同时间后观察铁钉生锈情况。uW5小学科学学科网站群【学科网站群】实验现象:水中,轻微;一半水、一半空气,严重;空气中,轻微;醋、碱、盐、水中,严重生锈;油中无锈。uW5小学科学学科网站群【学科网站群】实验结论:铁在有空气、有水、有酸碱盐的情况下容易生锈。实验名称:牛奶的变化实验材料:烧杯,玻璃棒
5、、醋、啤酒、食盐、柠檬汁、牛奶。实验步骤:(1)将醋加入装有四分之一杯牛奶的烧杯中,搅拌,观察现象。(2)将啤酒加入装有四分之一杯牛奶的烧杯中,搅拌,观察现象。(3)将食盐加入装有四分之一杯牛奶的烧杯中,搅拌,观察现象。(4)将柠檬汁加入装有四分之一杯牛奶的烧杯中,搅拌,观察现象。实验现象:1、牛奶中放入醋,出现混合物凝集现象。2、牛奶中加入啤酒,牛奶变成絮状。3、牛奶中加入食盐,无变化。4、牛奶中加入柠檬汁,牛奶中有沉淀生成。实验名称:惯性试验实验材料:鱼缸一个,鸡蛋一个,光滑的薄木板一块,小锤一个。实验步骤:1.把鱼缸装入二分之一的水,盖上薄木板,然后把鸡蛋放在木板上
6、面。2.用小锤沿水平方向迅速敲击木板,看鸡蛋如何运动。实验现象:鸡蛋会掉进水里。实验结论:鸡蛋没有随木板一起运动,而是保持了它原有的运动趋势,木板抽掉后,只好掉进鱼缸内,说明鸡蛋具有惯性。实验名称:昼夜交替的模拟试验实验材料:地球仪、手电筒、大头针。实验步骤:1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分成了明暗两部分,思考那边是白天,那边是黑夜。2.自西向东转动地球仪,观察:同一个地方(如插大头针的地方)是否出现昼夜交替现象?分别在什么位置是早上、正午和傍晚?实验现象:1.地球仪上分成了明暗两部分,向着“太阳”的那面是白天,背着“太阳”的那面是黑夜。2.地球
7、自西向东转动,同一个地方出现了昼夜交替现象。当这个地方转到刚被光照射到是早晨,正对“太阳”时是正午,转到刚被光照不到时是傍晚。实验结论:地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的那面是白天,背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。实验名称:四季更替的模拟实验:实验材料:地球仪、手电筒实验步骤:1.在桌子上画一个圆,把地球仪放在画好的轨道上运动。2.手电筒在中间始终照着地球仪。3.地球仪在转动过程中倾斜角要保持一致。实验现象:地球仪上的南北半球接受手电光的照射程度不断变化。实验结论:地球在绕太阳公转的过
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