股票债券保险说课稿.ppt

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1、《股票、债券和保险》教材分析：本框题是思想政治必修1《经济生活》模块第二单元“生产劳动与经营”第六课“投资理财的选择”的第二框题。（教材第48—52页）。作为与生产密切相关的金融投资知识，它是现代经济生活重要的内容。积极投资有利于国家经济发展，有利于社会稳定。在学习了《储蓄存款和商业银行》后，懂得如何合理的选择投资，对中学生有很重要的现实意义学习《股票、债券和保险》，有助于提高学生参与经济活动的能力，增强学生理性的理财观念。本课课程标准的基本要求内容目标提示与建议比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息

2、、股息等回报形式，说明不同的投资行为。◆购买保险、债券、股票的回报与风险；利润、利息、股息的产生。◆不同的投资行为，都是追求价值的增值，都伴随着一定的风险。◆模仿：制订一项家庭投资经营的方案。学情分析1、高一学生思维活跃，具备一定的分析解决问题的能力，通过教师的引导能够很快取得进步。2、通过前面几个课时的学习，已经积累了一些基本的经济常识，为本课的学习奠定基础。3、但学生们尚未踏入社会，对知识的理解还处于感性阶段，不能很好地将理论与实际相结合，因此还要认真学习后面课程的知识。4、综上：老师可以引导学生利用已有

3、知识，创设情境，引起学生对于这一框题的兴趣养成解决实际问题的能力和思维方法，激发学生进一步探索的求知欲。教育教学目标知识目标识记：股票的含义、特点；债券的含义、种类、特点；商业保险的含义、种类、特点。理解：股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。运用：根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，安排一项综合投资计划。教育教学目标能力目标能概括出不同投资方式的特点，概括股票、债券和保险在国民经济和个人生活中具有的作用。——（综合概括能力、比较能力）能利用基本知识分析，不同条件下如何投资更加有利，

4、并能初步为家庭或企业投资提出建设性意见。——（分析问题的能力，参与经济生活的实践能力）教育教学目标情感态度价值观目标培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。培养学生积极进取的意识和精神。积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活水平。教学重点股票的性质、特点、及收入来源。债券的含义、种类及其与股票的异同保险的含义、分类、作用和功能。教学难点股票价格高低的制约因素。投资的选择与确定。生活化，让事实说话；给时间，让学生看书读书；伸出手，帮助学生整理知识；讲方

5、法，给学生多思考探究；说准确，用有效知识武装学生；松开手，指导学生开展活动；多微笑，给学生以自信自豪。说教法（教师教学策略）自主学习：要求学生学会自学，能够在课堂教学之前对教学内容有一定了解和思考。合作学习：在课前、课中、课后始终坚持小组合作学习，培养协作精神和能力。探究学习：能够结合教学内容进行一定的探索研究和延伸，设计投资方案和建议等。说学法（学生学习方法）教学流程