三打破隔离的坚冰.ppt

《三打破隔离的坚冰.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、打破隔离的坚冰一、先看世界一、先看世界第二次工业革命的结束更加密切了世界各国间的联系相继而来的第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等，都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活二、再看民族依据课本内容，完成学案表格。识记这一时期各国的代表人物、作品及评价二、再看民族二、再看民族文坛硬汉海明威一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。泰戈尔像徐悲鸿(1940年)1924年4月12日泰戈尔访问中国。泰戈尔(左坐)与林徽因(左5)、徐志摩(左1)等徐志摩眼中的泰戈尔他是六七十岁的老人，他非但身

2、体不强健，他并且是有病的。所以他要到中国来，不但他的家属，他的亲戚朋友，他的医生，都不愿意他冒险，就是他欧洲的朋友，比如法国的罗曼罗兰，也都有信去劝阻他。——徐志摩是作家更是战士毕加索与立体派立体派，是进入20世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。立体派画家一反传统绘画的特点，将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，由于画面破坏了人的正常视觉，所以会有支离破碎的感觉。《镜子前的少女》《戴帽的女人》《三个乐师》毕加索作品《坐着的女人》《毕加索自画像》大图1937年，西班牙的格尔尼卡小镇为德国法西斯空军

3、夷为平地，他闻讯后极为愤慨，就为巴黎世界博览会西班牙馆画了这幅壁画，对法西斯暴行表示强烈抗议。画中有在轰炸中死去的女孩和伤心的母亲（左），有战士的尸体，有被刺杀的老马，有惊恐的牛。材料3：1913年，泰戈尔凭借其长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”材料4：诺贝尔文学奖对川端康成的授奖词是：以优美的笔触表现了“日本人内心的精髓”。材料5：“知识链接·诺贝尔文学奖”，这是面向全世界文学家的奖项

4、，授予创作出具有理想倾向的最佳作品的人。三、民族的也是世界的思考：上述材料如何体现了文化打破了隔离的坚冰，共融共生？19世纪末20世纪初，世界各国各地区的交流更加密切和频繁，文化体现出共融性。三、民族的也是世界的民族的也是世界的！思考：在世界联系日益密切的今天，我们应该如何促进文化的发展与进步？三、民族的也是世界的文化的多样性和文化的共融性是辩证统一的。加强文化交流，融入世界舞台保护传统文化与时俱进，符合时代要求三、民族的也是世界的第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱

5、进、创新发展。小结习题巩固1.20世纪的两次世界大战对人类社会产生了重大影响。受两次世界大战影响而创作的文学与艺术作品有()①海明威的《太阳照样升起》②泰戈尔的《戈拉》③毕加索的《格尔尼卡》④凡·高的《向日葵》A．①③B．②③C．①②D．③④A2.1913年，泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”该评语体现出泰戈尔的作品（）A．充满了浪漫主义的精神B．代表了东方文学的最高水平

6、C．体现了东西方文化的融合D．反映了民族独立的迫切要求习题巩固c谢谢！