一、弹力和弹簧测力计.ppt

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1、第七章第２节弹力人教版八年级物理下册学习目标1.能区分物体的弹性和塑性；2.知道什么是弹力，了解生活中常见的弹力；3.知道在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长；4.经历使用弹簧测力计的过程，学会弹簧测力计的使用方法。试一试，想一想用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原来形状没有恢复到原来形状一、弹力：1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。回忆拉弹簧、拉橡皮筋时手的感受。3．物体由于发生弹性形变而产

2、生的力叫做弹力。想一想弹力产生的条件是什么？1、两个物体相互接触且相互挤压；2、发生弹性形变。这种压力、推力、拉力都属于弹力二、弹簧测力计1.原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧刻度盘指针挂钩2．认清弹簧测力计的量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程。实验练习使用弹簧测力计（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、

3、5N的力。实验（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。①把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，文具袋对弹簧测力计的拉力F1=。②用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2=。（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。使用时注意：看、调、测、读四个环节。右侧弹簧测力计的量程：；分度值：；测量值：。5N0.2N1.4N小试牛刀4．其他形式的测力计课堂小结1.弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。2.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。3.弹簧测力计的使用方法：

4、看、调、测、读。欢迎指导