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时间：2020-01-17
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1、公式与函数1.2.2——黄阁中学郑芳凝“《公式与函数》学案.xls”思考：1、“任务一”在填充上课节数时为什么要同时选中两个单元格，再进行拖曳？这样做有什么作用？2、“任务二”填充身份证为什么要把单元格设置成“文本”格式才能正确、完整的显示身份证号？4.2.24.2.2思考：任务一为什么“提示”中输入单元格相加，而不是输入具体的数字？假如修改成数字相加，一样的操作步骤，结果一样吗？4.2.24.2.2数据统计之求和公式求和Excel公式：类似于数学表达式，它由操作数和运算符组合合成。操作数可以是单元格、数值和函数等。运算符:+-*/注意：要在公
2、式前输入“=”号4.2.2数据统计之求和函数求和求和函数：SUM4.2.2注意：选择区域是否正确数据统计之求平均函数求平均求和函数：AVERAGE4.2.2注意：选择区域是否正确小结4.2.2
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