八年级英语上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake第4课时教案人教新目标版.doc

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1、Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake第四课时　SectionB(3a～4)类别课时要点重点词组Yunnanricenoodles云南米线onebyone一个接一个地makesth.hot给……加热重点句式InYunnan，manypeopleeatricenoodlesforbreakfast，andevenforlunchanddinner.在云南，许多人早餐，甚至午餐和晚餐都会吃米线。§自主学习方案学生自学新词组(教材P63的词组)，看谁记得又快又准。(3分钟)1.Yunnan__rice__noodles云南米线2.one__by__one一个接一个地

2、3.make__sth.hot给……加热【新词自查】根据句意及汉语提示完成句子。1．MyfavoritefoodisYunnan__rice__noodles(云南米线)．2．One__by__one__(一个接一个地)，theteacheraskedthestudentstoanswerthequestions.3．Youmustmake__the__food__hot(给食物加热)beforeyoueatit.§课堂导学方案Step1情景导入参考案例Teacher：Hello，boysandgirls.WelearnedaboutTurkey—anAmericantraditiona

3、lfood.CanyoutellmesomeChinesetraditionalfood?Students：________________①mooncakes②dumplings③zongzi…Teacher：Doyouwanttoknowhowtomakethem?Next，inthislesson，we'lllearnhowtomakeaChinesetraditionalfood.环节说明：通过复习可数名词与不可数名词以及表达顺序的副词，达到顺利导入新课的目的。Step2完成教材3a～3b的任务【操作案例】1．要求学生快速默读短文，并根据自己的理解选择3a方框中的单词完成短文。然

4、后以小组竞赛的形式邀请几位同学代表小组给出自己的答案，全班一起检查讨论，并评出优胜者。(3分钟)YunnanRiceNoodlesInYunnan，manypeopleeatricenoodlesforbreakfast，andevenforlunchanddinner.Tomakethisspecialfood，youneedtohavericenoodles，chickensoup，chicken，lettuceandeggs.(Ofcourse，youcanalsohaveotherthingslikefishanddifferentvegetables.)First，washth

5、elettuceandcutitup.Next，cutthechickenintopieces.Then，makethechickensoupveryhot，over100℃.Then，cooktheeggs，meatandlettuceinthepotofhotsoup，onebyone.Finally，putthericenoodlesintothesoup.Now，it'stimetoenjoythericenoodles!2．要求学生小组讨论短文里面的词组并勾画出来，然后请几位同学给出自己的答案，必要的话教师进行补充。(3分钟)3．要求学生选一种自己最喜爱的家乡食物，并列出这种食

6、物的材料清单，完成教材3b的任务。(4分钟)4．要求学生根据3a，3b的内容提示在3c的方框内，写一种自己最喜爱的食物的制作方法，最后挑选几篇较好的短文在全班展示。(5分钟)环节说明：首先让学生进行仿写，然后让学生写出某一种自己最喜爱的食物，并写出自己制作食物的食谱。在此过程中运用小组合作和自主学习模式，不仅锻炼了学生独立思考的能力，增强了学生的合作意识，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。Step3完成教材4的任务【操作案例】1．要求学生分小组讨论制定一道独创的食物的菜谱，然后告诉其他小组如何做这种食物，并让另一个小组把这个过程画下来。完成4的任务。(5分钟)2．小组交流各自的任

7、务。(5分钟)§当堂评价方案(详见当堂训练部分)