1“废物”知多少.ppt

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1、“废物”知多少郑州航空港区外国语小学冯伟涛观察与分析计划与组织事实与证据表达与交流猜一猜这是什么？观察与分析观察与分析说一说这头大象是由哪些废旧物品组成的？由此你想到了什么？在我们的生活中，每天都产生许多废旧物品。据统计，平均每年每个家庭产生的“废物”堆起来，占有的空间足有一头大象那么大。多么惊人啊！观察与分析说一说我们日常生活中产生的废物有哪些？是怎样处理的？废物名称处理方法酒瓶卖给收酒瓶的人饮料瓶喝完饮料直接扔掉剩饭菜倒进垃圾桶…………先在“小科学家记录本”上填写你知道的废物及处理方法，再与大家交流。组织交流讨论：要详细了解废物的种类、质量和处理方法，应该采取什么方法进行研究呢？应该采

2、取调查的方法去研究。我认为……①确定调查课题。②选择调查对象。③拟定调查项目。④调查人员分工。⑤制定调查计划。⑥搜集和整理事实资料。⑦写出调查报告。调查研究的步骤计划与组织在调查之前，需要进行计划与组织，做好准备工作。讨论一下，我们要做好哪些准备工作？注意：调查时要注意礼貌待人，记录的数据要真实。准备工作做好后，我们就按照调查计划的安排进行调查，并填写调查记录表。事实与证据废物的种类、质量和处理方法调查记录表调查地点：五（1）班教室调查人：究究废物种类废物质量处理方法废纸1.2kg分类投放，分期卖废品废塑料包装袋0.9kg投放到垃圾箱，扔掉吃剩的水果核和水果皮2.4kg投放到垃圾箱，扔掉…

3、…对调查的数据进行整理与分析，写出调查研究报告，准备与同学们交流。怎样才能写出比较完整的调查研究报告呢？在小组内讨论研究。表达与交流完整的调查研究报告大致包括以下内容：调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间、地点、调查方法，调查过程、调查结果和建议。方法提示调查报告五(4)班探究奇妙小组成员：孙一嘉、周子轩、高梦歌、谷垚调查内容：学校产生废物的种类、质量和处理方法。调查对象：外国语小学各个班级、办公室和食堂。调查目的：调查学校在24小时内产生的废物，分析它们的种类、质量和处理方法，为研究减少垃圾和变废为宝做准备。调查时间：星期一早晨8时到星期二早晨8时。调查步骤：小组成员先分工，

4、设计好调查表；按照分工进行调查，并填写调查记录表。调查结果和建议：通过整理调查的数据，我们发现全校教室里每天产生的废物质量最多的有四种：水果核和水果皮、纸、金属、塑料袋。（见右图）办公室和食堂每天产生的废物……表达与交流表达与交流请大家写出自己小组的调查研究报告然后在小组之间交流讨论吧。结束