可持续发展的基本内涵.ppt

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1、第二节可持续发展的基本内涵一、理解可持续发展1、概念：可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。2、可持续发展的基本内涵经济的可持续发展社会的可持续发展生态的可持续发展地位内容经济的可持续发展社会的可持续发展生态的可持续发展条件目的基础包括环境保护和资源利用两个方面。改善人类生活质量，提高人类健康水平，创造一个人人享有平等、自由的社会环境。不仅重视经济数量的增长，更追求质量的改善和效益的提高（1）经济的可持续发展地位：经济的可持续发展是条件内容：经济的可持续发展是指不仅重视经济数量的增长，更追求质量的改善和效益的提高改变“高投入、高消耗、

2、高污染”的传统生产方式积，极倡导清洁生产和适度消费，以减少对环境的压力措施（2）社会的可持续发展地位：社会的可持续发展是目的内容（目的）：改善人类生活质量，提高人类健康水平，创造一个人人享有平等、自由的社会环境。（3）生态的可持续发展地位：生态的可持续发展是基础内容：包括环境保护和资源利用两个方面。在发展经济的同时必须保护好生态环境，包括防治环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等，特别是保证以持续的方式使用自然资源。可持续发展复合系统示意图生产废弃物社会系统经济系统生态系统人的管理调控劳力、科技等生活废弃物环境资源环境资源可持续发展基本观念发展的观念、公平的观念环境的观

3、念、权利的观念活动活动阅读课文，理解可持续发展的基本内涵，判断下列“世界环境日”主题分别体现了可持续发展理论的哪些思想？5.地球充满生机(2002年)4.世间万物，生命之网(2001年)3.拯救地球，就是拯救未来(1999年)2.一个地球，一个家庭(1994年)1.只有一个地球(1974年)活动活动阅读课文，理解可持续发展的基本内涵，判断下列“世界环境日”主题分别体现了可持续发展理论的哪些思想？5.地球充满生机(2002年)4.世间万物，生命之网(2001年)3.拯救地球，就是拯救未来(1999年)2.一个地球，一个家庭(1994年)1.只有一个地球(1974年)发展、环境

4、的观念活动活动阅读课文，理解可持续发展的基本内涵，判断下列“世界环境日”主题分别体现了可持续发展理论的哪些思想？权利的观念5.地球充满生机(2002年)4.世间万物，生命之网(2001年)3.拯救地球，就是拯救未来(1999年)2.一个地球，一个家庭(1994年)1.只有一个地球(1974年)发展、环境的观念活动活动阅读课文，理解可持续发展的基本内涵，判断下列“世界环境日”主题分别体现了可持续发展理论的哪些思想？权利的观念5.地球充满生机(2002年)4.世间万物，生命之网(2001年)3.拯救地球，就是拯救未来(1999年)2.一个地球，一个家庭(1994年)1.只有一个

5、地球(1974年)发展、环境的观念发展、环境的观念活动活动阅读课文，理解可持续发展的基本内涵，判断下列“世界环境日”主题分别体现了可持续发展理论的哪些思想？权利的观念公平的观念5.地球充满生机(2002年)4.世间万物，生命之网(2001年)3.拯救地球，就是拯救未来(1999年)2.一个地球，一个家庭(1994年)1.只有一个地球(1974年)发展、环境的观念发展、环境的观念活动活动阅读课文，理解可持续发展的基本内涵，判断下列“世界环境日”主题分别体现了可持续发展理论的哪些思想？发展、环境的观念发展、环境的观念权利的观念发展、环境的观念公平的观念5.地球充满生机(2002

6、年)4.世间万物，生命之网(2001年)3.拯救地球，就是拯救未来(1999年)2.一个地球，一个家庭(1994年)1.只有一个地球(1974年)三、可持续发展从概念到行动发展历程1980年：1987年：1992年：2002年：审议执行情况，提出战略、措施概念提出下定义通过议程，从概念推向行动协调人地关系的主要途径控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系，从我做起——根本途径四不堪重负当前，世界总人口已经超过70亿。根据世界银行的预测，到2025年，全球人口将达到85亿。如果不进行有效的人口控制，到2050年，世界人口将超过100亿。●2005年1月7日中国

7、大陆第13亿个人在北京降生；●我国每年出生人口超过2000万，净增人口1000万左右；●我国人均耕地面积和水资源分别是世界人均的1/3和1/4；●我国自然环境面临着极大的危机，城市以大气、水体、垃圾、噪声为重点的环境污染仍在发展，农村以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少为特征的生态破坏在扩大。基本国策：计划生育内容：控制人口数量，提高人口素质措施：提倡晚婚晚育；提倡少生优生我国的人口政策活动活动阅读课文，思考回答：传统的经济发展模式和可持续的经济发展模式的目的、特征、结果有什么不同？活动活动阅读课文，思考回答：传