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时间:2020-03-14
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1、第三节 可持续发展的基本内涵情景导入昔日的森林已经消失,山坡上留下最后一棵树,我们给后代留下了什么?我们无法阻止前人浪费资源、破坏环境,后人也无法阻止我们去犯同样的错误。如果我们不能阻止当代人自毁家园的愚蠢行为,那么我们的子孙后代将无资源可用,无立足之地!目标导学课标展示:1.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。2.联系《21世纪议程》,概述可持续发展的基本内涵。重点难点:可持续发展的基本内涵。教材图文自读基础梳理一、可持续发展——人类的必由之路1.可持续发展的产生(1)背景①20世纪60年代
2、以来,_________________增长、资源危机和环境污染等问题,使人们更加深刻地认识到,地球______________的能力和环境的____________都是有限的。日趋严重的人口提供自然资源自净能力②若沿用____________________________________,人类最终将因资源枯竭、生态失调、环境恶化而陷入绝境。(2)趋势:只有走_____________之路,才能使人类社会有一个共同的美好未来。2.《21世纪议程》(1)通过时间与会议:1992年在巴西里约热内卢
3、召开联合国____________大会,会议通过了全球《21世纪议程》。以牺牲环境为代价的传统生产生活方式可持续发展环境与发展经济与社会资源社会群体(3)《中国21世纪议程》:是中国实施可持续发展战略的________,其主要内容包括可持续发展总体战略与政策、______________、经济可持续发展、__________与环境保护。二、可持续发展的基本内涵1.概念:既满足_________的需要,又不对______________________的能力构成危害的发展。2.核心思想:健康的经济
4、发展应建立在____________能力、__________和人民积极参与____________的基础上。行动纲领社会可持续发展资源利用当代人后代人满足其自身需求生态可持续社会公正自身发展3.目标:既要使_______________得到满足,个人得到充分发展,又要保护_______________,不对后代人的_____________构成威胁。4.基本观念(1)发展的观念:_______________是第一位的。资源和生态环境人类的各种需要生存和发展社会经济发展(2)公平的观念:表现为
5、代际之间的公平和______之间的公平。(3)环境的观念:经济发展与___________彼此联系,互为因果。(4)权利的观念:全人类、每个国家和地区、每个人都享有过__________的生活的权利、_________的权利、正当的_______权利。区际环境保护健康而富裕平等发展环境图表探究图4-12中,据图分析:谈一谈你对未来资源环境状况的看法提示:图中所列14种重要资源的预期寿命,若不考虑消费水平的增长,将有9种资源在100年内耗竭;若考虑消费水平的提高,按指数增长,则14种资源在100年
6、内将全部消耗殆尽,显示了资源问题的严重性。矿产资源是有限的和不可再生的,因此,对其利用的过程就是资源耗竭的过程。因此,对矿产资源要努力做到有效利用,节约使用,并不断提高金属的再循环使用率。这样不仅可以延缓金属矿产资源耗竭的时间,还可以减轻采矿、冶金工业对环境的破坏和污染。要点层级突破要点一可持续发展——人类的必由之路1.可持续发展——人类的必由之路2.中国的可持续发展道路特别提示:可持续发展思想的形成(1)环境问题单纯依靠科技手段和工业文明的思维定式不能从根本上解决。(2)环境问题的实质是发展问
7、题,是在发展过程中产生的,必须在发展的过程中解决。学以致用1.走可持续发展道路是中国的必然选择,原因是()A.庞大的人口压力,严重的资源短缺,深刻的环境危机B.发达的科技,日益增强的综合国力C.资源丰富,人口众多,经济发展速度快D.教育的普及,人口素质的提高解析:选A。走可持续发展道路是由中国的国情决定的。我国人口众多,基数大,人口负担重,人均资源少,资源利用率低,长期存在资源的相对短缺;自然环境面临着极大的危机。我国面临的生存和发展的压力巨大。因此,我国的发展只能选择走可持续发展的道路。要点二
8、可持续发展的基本内涵1.可持续发展的情况2.可持续发展的观念观念内容发展的观念可持续发展鼓励经济增长,无论发达国家,还是发展中国家,都应享有发展的权利,特别是发展中国家,其社会经济发展是第一位的观念内容公平的观念代际公平,当代人的发展不能损害后代人生存发展的基础,应给我们的子孙后代留下一个良好的生存发展环境区际公平,无论哪个国家、地区的人群,在可持续发展中都应享有平等的地位环境的观念经济发展与环境保护彼此联系,互为因果观念内容权利的观念全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利每个国家和地区都享有平
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