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时间：2020-01-17
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1、一元一次不等式复习大家一起说在《一元一次不等式》中我们主要学习了不等式的哪些知识？（定义、性质……）快速回答：选择适当的不等号填空><<你可以你能行分类讨论思想不等式的基本性质3∵解例1：解下列不等式，并把解表示在数轴上-2-10123456解：去分母,得去括号，得合并同类项，得移项，得练一练1：一元一次不等式组解的情况x＞-1x＜4＞＞4-1-14大大取大-14-14小小取小大小小大取中间大大小小题无解数形4句口诀无解①②相信自己数形结合思想m＞0挑战自我如果关于x的方程3x–m=0的解是正数，求m的取值范围___________
2、___在一次知识竞赛中，有10个抢答题，答对一个得10分，答错一个扣5分，不答得0分，小玲有一个题没答，成绩仍然不低于60分，她至少答对几个题？解：设小玲答对的题数是x解这个不等式，得x≥7答：她至少答对7个题。提问:小玲有几种答题可能？分析:答对题得的分数-答错题扣的分数≥60分，则答错的题数是9－x答：有三种答题可能，即小玲可能答对了7个，8个或9个。综合应用篇根据题意，得10x-5(9-x)≥60课堂小结……我学习了……数学思想我温故了不等式的……通过本节课的复习我巩固了不等式的……思考题1如图，在△ABC中，AC=b,AB=
3、c,BC边上的中线AD=m，试判断b+c与2m的大小关系。思考题2如图，在△ABC中，AD是∠A的外角平分线，P是AD上异于A的任意一点，设PB=m，PC=n，AB=c，AC=b，试判断m+n与b+c的大小关系。
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