2019-2020年高中生物第1章走进细胞第2课时教案新人教版必修1.doc

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1、2019-2020年高中生物第1章走进细胞（第2课时）教案新人教版必修1【考纲】1.细胞学说的建立过程B2.原核细胞和真核细胞（动物细胞、植物细胞）B3.用显微镜观察多种多样的细胞a4.实验设计的内容、原理和评价c【知识网络】【教学过程】三、显微镜的使用1.重要结构及作用：镜头目镜光学结构物镜反光镜：凹面镜、平面镜准焦螺旋：粗、细机械结构转换器光圈：大、小2.显微镜的操作：①取镜：右手握镜臂，左手托镜座②安放：轻拿轻放，放于实验台偏左的地方③对光：A.转动转换器，使低倍镜对准通光孔；B.左眼注视目镜，调节反光镜，使

2、视野明亮（圆形、白亮）。④低倍镜观察：A.把装片放在载物台上，用压片夹压住，使标本正对通光孔的中心再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰。⑤高倍镜观察（四字诀）：移动装片→转动转换器→调节亮度→调节细准焦螺旋找：先在低倍镜下找到观察目标并调节至清晰；移：在低倍镜下将观察目标移到视野中央；转：转动转换器，换上高倍镜；调：调节光圈或反光镜、调节细准焦螺旋至物像清晰。注意：A.使用原则：先低倍镜，后高倍镜（原因：在低倍镜下容易找到目标）；B.移动装片的规律：看到偏什么方向，就向那个方向移（“同向移动”）原理是：显微镜下所

3、成的像是放大、倒立的虚像，即旋转180°例1：关于显微镜的结构和使用的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②【二次备课】眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央：A.①③②④⑤⑦⑧

4、⑥B.③④①②⑤⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧D.①②③④⑦⑥⑤⑧例2：实物为字母“b”，则视野中观察到的为。若物像在偏左上方，则装片应向方移动。3.显微镜的放大倍数大小计算：目镜×物像放大的实质：放大的是长度或宽度（边长），而不是面积或体积放大倍数越大，看到的细胞越大、细胞数目越少、亮度越暗4.目镜、物镜的结构及其长短与放大倍数的关系目镜：无螺纹；目镜越长，放大倍数越小物镜：有螺纹；物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近5.高倍镜、低倍镜的比较物像大小细胞数目视野亮度物镜与载玻片间的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜

5、小多亮远大注意：①高倍镜下视野亮度变暗，∴一般要调节凹面镜或大光圈使视野变亮。②用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验时，要调节平面镜或缩小光圈使视野变暗③视野中细胞数目的计算：A.若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度或宽度，则细胞数目与放大倍数成反比；B.若视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化，则细胞数目与放大倍数的平方成反比。④视野中细胞数目最多时的目镜、物镜组合（放大倍数最小的组合）例3：如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。（1）下

6、面描述正确的是A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用③，同时提升镜筒C.从图乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤（2）若乙图是在①×④=100倍的组合下观察到的气孔数，若转化为②×③=200倍的组合下观察到的气孔数为个。（3）若丙观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向移动。6.判断污物存在的位置（物镜、目镜或装片）（1）原则：污物在什么结构上，则随什么变化（2）污物

7、可能存在的位置：物镜、目镜或装片（3）判断方法：移动装片，异物跟着动，则异物可能位于装片上；转动目镜，异物跟着动，则异物可能位于目镜上；转动转换器后，异物消失了，则异物可能位于物镜上移动装片，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可看见，则异物可能存在于目镜上7.临时装片的制作方法（创新P4）：方法实验材料特点实验名称压片法比较疏松的材料。实验中要压碎，以使细胞分散，便于观察观察根尖分生组织细胞的有丝分裂装片法微小生物（如单细胞生物）或大型生物的部分组织（如口腔上皮细胞、叶表皮细胞），直接观察用高倍镜镜观察叶绿体和线粒体、

8、观察植物细胞的吸水和失水切片法相对较大、较硬的材料，如花生子叶生物组织中脂肪的检测注意：用显微镜观察的方式分为两种：（1）原色观察：观察材料不用染色，直接用显微镜观察即可。如：用高倍镜镜观察叶绿体和线粒体、观察植物细胞的吸水和失水。（2）染色观察：即观察材料要经染色剂染色后才可以用显微镜观察。如：观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍镜观察线粒体、观察根尖