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时间:2020-01-21
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1、分数的意义和性质讲义教学重点和难点重点:理解分数的意义;单位1的含义;真分数假分数带分数的意义;分数的基本性质难点:理解分子分母和分数单位之间的联系;假分数化整数或带分数;分数的基本性质的应用教学流程及授课详案温故知新知识点一、分数的意义(一)小数的意义把整数“1”平均分成10份,100份,1000份……这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几……可以用小数来表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…….(小数部分的最高计数单位“十分之一”和整数部分的最低计数单位“一”之间的进率也是十)(二)分数的意义1.分数的意
2、义:把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数,叫做分数。2.单位“1”与自然数1的区别自然数的单位是1,任何自然数都是由1组成的。在自然数中,1表示一个物体;单位“1”表示一个整体。过关精炼时间分配及备注31()()()()1.用分数表示各图形的阴影部分.2.把单位“1”平均分成5份,表示这样的1份的数是()。把单位“1”平均分成5份,表示这样的3份的数是()。3.的分母是(),表示把单位“1”平均分成()份;分子是(),表示有这样的()份。4.的分母是(),表示把单位“1”平均分成()份;分子是(),表示有这样的()份。知识讲解(三)分数单位
3、的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。一个分数的分母越大,分数单位越小,分母越小,分数单位越大。最大的分数单位是1/2.(如的分数单位是,里面有2个;的分数单位是,里面有5个)如:的分数单位____,的分数单位是____,的分数单位是____。过关精炼读做(),它的分数单位是(),有()个这样的单位。读做(),它的分数单位是(),有()个这样的单位。的分数单位是(),再减去()个这样的分数单位,这个分数就变为0.31题海拾贝(四)分数与除法的关系:分数表示除法算式的商(被除数÷除数=)分数可以用整数除法的商表示:用除数(不
4、能是0)作分母,被除数作分子。即:被除数÷除数=。用字母表示:a÷b=(b≠0)如:3÷5=因此的意义是:把3平均分成5份,表示这样一份的数。分数与除法的区别:除法是一种运算。分数是一个数,也可以看作两个数相除(分率)。过关精炼:A.的意义是:把()平均分成()份,表示这样()份的数。的意义是:把()平均分成()份,表示这样()份的数。B.用分数表示除法的商。3÷5=12÷13=23÷56=1÷37=C.把下面的分数用除法表示。=()÷()=()÷()=()÷()=()÷()(五)把低单位改成高级单位(大单位改成小单位),用低级单位的数要除以进率。得
5、不到整数时的商用分数或小数表示。3分米=(3÷10)=米23分=(23÷60)=时过关精炼:59立方分米=(÷)=()立方米137毫升=(÷)=()升9厘米=()米23千克=()吨17秒=()分37公顷=()平方千米31(六)分数大小的比较:分母相同的两个分数,分子大的分数较大。分子相同的两个分数,分母小的分数较大。过关精炼:在○里填上“>”或“<”○○○○○大于的真分数是().A.B.C.D.知识点二、真分数和假分数1.分数的分类真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或
6、等于1。带分数:由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数,它是整数和真分数合成的数。过关精炼:下面是真分数的打“△”,是假分数的打“□”。2.假分数的转化 假分数的分子比分母大或者分子和分母相等,这样就产生了分子是分母的倍数和分子不是分母倍数的两种情况:31 (1)当分子是分母的倍数时,假分数可以化成整数。例如,;。(2)当分子不是分母的倍数时,假分数可以化成带分数。例如:3.假分数与相关数的互化:把假分数化成整数:用分子除以分母,能整除的,所得的商是整数。把假分数化成带分数:用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变。(分子÷分母=)如
7、:=8÷3=2过关精炼:把下面的带分数化成整数或带分数:========4、把整数化成假分数——把带分数化成假分数——过关精炼:2=()====()=2=()=4==直接写出结果:5=3=9=11=====31知识点三、分数的基本性质分数的基本性质——分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。===(同时乘上8)(同时除以4)例题1:从左到右观察第一个等式,想一下,这三个分数的分子、分母怎样变化才保证了分数的大小不变.分数的分子、分母都乘上同一个数,分数大小不变.例题2:从左到右观察第二个等式,这三个分数的分子、分母发生了怎样
8、的变化,才保证了分数大小不变呢?分数的分子、分母都除以同一个数(不为0),分数大小不变.过关精炼:====易
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