2019-2020年高中生物4.2基因对性状的控制导学案新人教版必修2(I).doc

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1、2019-2020年高中生物4.2基因对性状的控制导学案新人教版必修2(I)【学习目标】1.解释中心法则2.举例说明基因与形状的关系【导学过程】一、自主学习、图文结合(一)中心法则的提出和发展1.中心法则的提出者:2.中心法则的内容:遗传信息可以从________流向________,即DNA的复制。也可以从________流向________,进而流向________。即遗传信息的转录和翻译。3.中心法则的发展(1)RNA自我复制遗传信息从RNA流向。举例:(2)RNA逆转录遗传信息从RNA流向。举例:(3)可能存在的结论:遗传信息由蛋白质流向蛋白质。举例:(

2、一种结构异常的蛋白质)③⑤1)写出图中各个标号的内容①DNA→DNA:以作为遗传物质的生物的。②DNA→RNA:细胞核中的过程。③RNA→蛋白质:细胞质核糖体内的过程。④RNA→RNA:以作为遗传物质的生物的。⑤RNA→DNA:个别病毒在肿瘤细胞中的过程。⑥蛋白质→蛋白质:朊病毒的并不是以核酸为模板,而是以朊病毒自身(蛋白质)为模板的。(二)基因、蛋白质与性状的关系1.基因对性状的直接控制:通过控制来控制代谢过程,进而控制。实例:和。2.基因对性状的间接控制:基因通过控制的结构直接控制生物性状。实例:和。3.基因与性状间的对应关系 (1)一般来说,决定生物体的性

3、状。(2)单个基因能决定一种性状,但有的性状由多个基因的决定(如人的身高),所以基因与性状的关系并不都是简单的关系(3)基因控制性状还受到环境的影响,生物性状是_______和_________共同作用的结果(内因是主要原因)。二、合作探究、拓展提高1.白化病A.正常:酪氨酸酶基因酪氨酸酶酪氨酸黑色素;B.患病原因:白化病患者皮肤内控制的基因异常,无法产生,因而无法合成,出现白化症状。2.囊性纤维病:编码CFTR蛋白的基因缺失了导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸,引起CFTR蛋白异常。3.镰刀型细胞贫血症:编码血红蛋白正常基因的碱基对发生替换导致异常,导致红细胞功能受

4、损。

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