测小灯泡的电功率复习ppt.ppt

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1、“测量小灯泡的电功率”专题复习劳动中学蒋红军一、近几年资阳市初中物理中考电学部分实验题分析:2012年、2013年考的“测定小灯泡电功率”；2014年考的探究“通过导体的电流与电压的关系”；2015年考的测电池的内阻；2016年也考的测电阻，所以我们可以大胆猜测今年考的电学部分实验题应该考“测定小灯泡电功率”。二、“测定小灯泡电功率”的基础知识小测1、实验目的：练习用伏安法测小灯泡的电功率2、实验器材：电源、小灯泡、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器3、实验原理：P=UI4、实验电路图：5、实验注意事项：（1）连接电路时，开关必须，对电路作用。（2）滑动变阻器的接法要满足原则

2、，闭合开关前，滑动变阻器的滑片要滑到位置，对电路起作用。（3）电流表要联在电路中，电压表要联在电路中，且都必须使电流从接线柱流入，接线柱流出，否则。两表读数时，先要明确所选的，认清，再读数，读数时不估读。（4）按电路图连接电路的时候，如果我们不知道电流或电压的大小必须进行，且“试触”的时候必须先“试触”量程。（5）如果我们某次实验中测定了三次电功率，（选填“能”或”不能”）算平均值，这是因为。三、实验中的故障分析（1）连接电路后，某同学闭合开关，发现灯泡发光，但电流表的指针反向偏转，而电压表的指针超过了刻度盘的最大值则故障原因可能是(电流表正负接线柱接反了，电压表量程选小了）（2

3、）若实验中，无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡始终非常亮，则可能是（滑动变阻器连接了上面两个接线柱）（3）若实验中，无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡始终非常暗，则可能是（滑动变阻器连接了下面两个接线柱）（4）连接电路后，某同学闭合开关，发现灯泡不发光，若电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是；若灯不发光，电流表有示数，电压表示数为0，则故障原因可能是实验时若发现灯泡发光，电流表指示正常，电压表示数为0，产生这种现象的原因可能是_________。小灯泡断路小灯泡短路电压表断路（5）闭合开关，移动变阻器的滑片，发现灯泡变亮时，电压表示数变小，而灯泡变暗时，电压表示数变大，

4、则故障原因可能是（6）实验过程中，若某同学不慎将电流表和电压表位置互换了，则灯泡发光，电流表示数，电压表示数。电压表与滑动变阻器并联不无有四、热身训练【例1】（2012资阳）在“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。（1）小明所在实验小组连接的电路如图37-甲所示，其中有两处错误或不妥。请指出：①____________________________________________________；②____________________________________________________。（2）将上述错误或不妥改正后，闭合

5、开关发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是_____________________________________________________。（3）实验中调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时灯泡正常发光，此时电流表的示数如图37-乙所示，则流过小灯泡的电流为_________A，小灯泡的额定功率为_________W。（4）根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为_________Ω（保留两位小数）。电流表正负接线柱接反了滑动变阻器的接线柱接错了闭合开关前，滑动变阻器的滑片没滑到阻值最大处0.340.857.35【练习1

6、-1】2013•资阳）（6分）初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验。待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：A．电源E（电压为6V）B．电流表A（0～0.6A，0～3A）C．电压表（0～3V，0～15V）D．滑动变阻器R1（5Ω，0.3A）E．滑动变阻器R2（50Ω，0.5A）F．滑动变阻器R3（500Ω，1A）G．开关S，导线若干（1）在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图；（2）实验应该选用的最合适的滑动变阻器是____（填器材代号）；（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图乙所示，

7、则小灯泡两端电压为_____V，流过小灯泡的电流是____A，此时小灯泡的电阻是____Ω（结果保留二位小数）；（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像如图丙，根据图像提供的信息，小灯泡的额定功率为________W。从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而，灯丝电阻发生变化的本质是电阻随而增大．E1.80.228.180.625增大温度的增加五、能力提升【例2】．小华要测量额定电压