串联、并联电路电压的规律.ppt

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1、第二节探究串、并联电路电压的规律（第1课时）教学目标1、知识与技能学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律2、过程与方法在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学研究的方法，科学探究的步骤3、感情态度与价值观明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论，使学生在实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，获得共享成果的喜悦。电压表校零3V15V0.5V“+”“-”量程0.1V如图，小明连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。电路有错

2、吗？如何使用电压表？想一想：探究包括那几个步骤？提出问题：猜想和假设：猜测上面科学问题的可能的答案设计实验：进行试验：记录数据，现象和操作中的问题分析论证：得出结论评估：交流：回忆提出问题串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？猜想或假设猜想1：串联电路各部分的电压之和等于总电压猜想2：串联电路各部分的电压相等，并等于总电压……设计实验分别把电压表在电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有相同的关系。请同学们根据左图，分别画出测量AB、BC、AC间的电压的电路图。进行试验两个灯泡串联的实验记录观测

3、对象AB两端的电压U1/vBC两端的电压U2/vAC两端的电压U3/v测量结果第一次第二次分析论证结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U3＝U1＋U2演示视频评估结合演示视频，从以下3个方面评估：实验设计有无不合理的地方？操作中有无失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？演示视频我们已经知道，一节干电池的电压约1.5V。如果我们把两节、三节或更多的电池串联起来，构成电池组。那么电池组的电压，与每节干电池的电压之间有什么关系？想想做做演示视频总结串联电路的电压规律：串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和U=U1+U21、如图所示，电源电压为6v，电压表的示数

4、为2v，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A4v、2vB2v、4vC2v、2vD4v、4v2、现有6节干电池，有关这些电池的说法中，正确的是（）A、每一节干电池的电压都与电池组总电压相同B、6节干电池都串联时，总电压跟任何一节电池电压一样大C、6节干电池串联联时，总电压等于6节电池的和D、这6节干电池可组成6v的电源比一比，赛一赛ClassOver青青