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时间:2020-01-17
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1、语文综合性学习社会热点问题探讨链接课标关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果.活动目的:1、促使学生能关注国内外大事,了解社会,做生活的有心人。2、 培养学生搜集信息、研究问题、发表独立见解的能力。3.提高学生的语言表达力。典例示范1学校组织收看了2011年“感动中国”十大人物颁奖仪式,准备在校园内开展“感动校园”人物评选活动,请你完成以下任务。1.关于这次活动的开展,请你提两条建议。2.学校要求个班推荐一名同学参加全校“感动校园”人物评选。3.“感动校园”人物颁奖仪式上要有一段简短的开场
2、白,请你拟定。典例示范22、下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形(上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色),请认真观察,并发挥你的想象力,写出图案的构图设计及其含义。典例示范3今年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡,匹夫有责”。假如你看见一位老人往京杭运河里倾倒污水,请结合主题,用恰当的语气对老人进行一番劝说。(京杭运河往北流入长江,长江往东流向东海)当今世界有哪些值得关注的热点问题?一、时事政治:奥运会、世博会二、环保问题:⑴全球气温变暖,⑵世界资源短缺,⑶地震火灾(4)保护鸟类。三、中学生问题:⑴上网,⑵学生课业负担调查,⑶阅读量调查,班级开展活动:⑷中学
3、生体质心理健康调查。四、医疗卫生问题:⑴甲型流感;⑵中学生用眼卫生;综合训练1、如果班上请你主办一次“我爱语文”的黑板报,你最想用什么材料作小栏目内容,并说说理由。综合训练2、今年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡,匹夫有责”。假如你看见一位老人往京杭运河里倾倒污水,请结合主题,用恰当的语气对老人进行一番劝说。(京杭运河往北流入长江,长江往东流向东海)综合训练1、下图是2001年3月份公布的国家节水标志(圆形底色为绿色),请你先用一段文字对图作说明,然后写一段话作简要的评价。总结规律1、关心时事,紧扣时代脉搏,注意留心此类习题。2、仔细观察题目、材料、人物语言等,审清题
4、意,提炼正确的信息。3、语言表达要通顺完整。再见
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