负数的初步认识.pptx

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1、负数的初步认识第1课时课件设计：刘小君重庆市潼南区潼南小学校西师版小学数学六年级（上）游戏：1、“相反”动作游戏：1、“相反”动作2、说反话自学提示:1、测量温度的工具是什么？观察温度计，你知道些什么？怎样读温度计上的温度？2、怎样用正、负数表示气温？3、完成第87页的试一试，并比较这三个温度的高低。4、怎样用正、负数表示珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地海拔高度？并完成第88页的试一试。5、为什么0既不是正数也不是负数？学习要求：用——画出重点内容用？表示出不懂的地方你会表示温度吗？-10℃0℃15℃天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？为什么？应该怎

2、样表示？零下6℃记作-6℃，读作负6摄氏度；我能做天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？为什么？应该怎样表示？零下6℃记作-6℃，读作负6摄氏度；6℃记作+6℃或6℃，读作正6摄氏度或6摄氏度。我能做珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m，吐鲁番盆地大约比海平面低155m。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43m比海平面低155m记作+8844.43m高度看作0我能做珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m，吐鲁番盆地大约比海平面低155m。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43m比海平面低155m记作+8844.4

3、3m记作:-155m高度看作0我能做把海平面高度看作()，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0把海平面高度看作()，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0+几或几把海平面高度看作()，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0+几或几-几华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+2000m华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+2000m-392m2.广西某地有一天坑，坑口高于海平

4、面125—m,表示为：________,坑底低于海平面—m,表示为：________。1.零上12.5摄氏度表示为：，零下3.5摄氏度表示为：。1335+12.5℃-3.5℃125—m135—m-3我能用正负数表示观察这些数，可以怎样分类？+3-1015-6-155+12.50125—-3.53153议一议正数负数0像一条分界线，把正负数分开。我能说：0到底归哪一类？小小播音员乌鲁木齐-16℃~-8℃哈尔滨-22℃~-12℃北京-4℃~3℃西宁-15℃~1℃洛阳-4℃~5℃香港6℃~11℃成都5℃~9℃1号2号3号0分+20分-10分六年级三

5、个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。第四题的题目是……1.任何一个负数都比正数小。（）2.一个数不是正数就是负数。（）3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数（）4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”（）5.正数都比0大，负数都比0小。（）6.5℃和+5℃所表示的气温一样高。（）√√√√××我能辩中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中

6、，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！小资料举例说明还在哪些地方见过负数？生活中找数学谢谢！