改善学生课堂表现的50个方法.doc

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1、改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变·作　　者：(美)布鲁肖(美)威特克尔著于涵译·丛书名：·出版社：中国青年出版社你的学生在课堂上的表现如何？他们是否随意说话、嬉笑、打闹，或是很少给你反馈，与你无法互动？《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》作者总结其多年在学校的教学管理经验，考察众多优秀教师与“问题”教师的课堂，归纳了50个改善学生课堂表现的方法。　　优秀的教师是积极热情的，他们能看到学生的闪光点，他们知道自己具有强大的力量，足以触碰学生的心灵并影响他们的未来。他们懂得通过关心、认可、鼓励学生，让学生不断进步，每天都有更好的表现。　　想让学生的表现更加优异，

2、想使课堂活动更有效率、氛围更加活跃，想更好地激励学生提高课堂教学的效率目录：1热情地与学生打招呼2写一封自我介绍信吧3明确课堂规则与常规4你还好吗5亲爱的，让我们靠近些6请相信学生7坐在哪里合适呢8给家长写一张“快乐小纸条”吧9让学生给家长也写一张小纸条吧10让学生变得更有责任感11强调成功，但是不强迫12用你的热情感染学生13找原因14让课堂充满欢笑15到底是谁的问题呢16学习忽视17切忌在课堂上情绪失控18在学校里减少恃强凌弱的行为19掌握私下练习环节20轻声细语，好吗21吊吊学生的胃口吧22关注并表扬学生的良好表现23寻找学生的闪光点24请把“谢谢”常挂在嘴边25别让学生难堪2

3、690/10法则，你留意了吗27向学生证明你是真正关心他们的28你是一个和蔼、友好、充满动力的人吗29摘下学生的面具30不要让学生的坏情绪沉淀31做一个乐观的教师32关注学生的兴趣33“救命稻草”的重要性34勇于承认错误35眼神交流的重要性36请充实你的课堂37微笑，微笑，微笑吧38以“课堂紧迫感”教学39让课堂内容变得容易消化和吸收吧40当着别人的面夸奖学生41转移学生的注意力42改变学生的思考方式43把潜在的问题扼杀在萌芽中44照亮学生的梦想45肢体语言，你注意到了吗46时刻保持最好的状态47让学生稍有“自责感”48教会学生如何应对压力49倾听，倾听，学会倾听50只有愚蠢的人才会

4、失去理智