第3课海龟大师的绘画天赋二——过程编写.ppt

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1、第3课《海龟大师的绘画天赋（二）——过程编写》朱江明一、问题导入，激发思考同学们，请看下面的下面的这个程序，老师想要将他画出完美图，但编写好的命令，当我退出LOGO就会消失。要用有得重新编写，有办法帮老师解决吗？教师演示１、调用“ＥＤＩＴ”命令编辑窗口的方法２、编辑窗口输入过程３、定义过程４、执行过程５、保存过程６、调用定义好的过程过程的含义例子中的所有命令组合到一起，就生成了右边的这幅复杂图案。因此，我们把完成一件事情所需要的所有命令放在一起，取个名字保存起来，就形成了一个过程。过程是由过程头、过程体、过程尾构成的。判断一下下面的这个过程的组成T

2、ODFCHDRAWSETW2SETPC14REPEAT6[BYRT60]HTEND编写过程方法：在“听者”窗口输入edit，如上图所示，按回车键即可跳出编辑窗口。接下来，请同学们在编辑窗口中输入以下的一个过程：TOWJXPDRT18REPEAT5[FD50RT144]HTEND调用过程在“听者”窗口输入过程名，你看到了什么？保存过程保存操作我们都非常熟悉了。那么，下面请同学们按照以下的步骤，保存你所输入的过程。并思考，保存LOGO文件与保存记事本文件有什么不同？步骤1：单击菜单栏中的“File”选项，弹出“File”菜单。步骤2：单击“File”菜

3、单中的“Save”命令，弹出“保存PCLOGO文件”对话框。步骤3：选择文件保存的位置后，在“文件名”输入框中输入文件名，例如：“litiwujiaoxing”。步骤4：单击“确定”按钮。综合练习要求：按照１９页要求完成交流评价总结今天这节课你有哪些收获？学完这节课后你有什么感受？